저자의 연구 키워드

저자의 연구 키워드

#공감

#관심기반채택모형

#관심단계

#교사교육

#교육과정

#국악

#내러티브

#내러티브 의학

#대면 교육

#대학생

#델파이

#메타버스

#메타버스 기반 교육

#분산연습

#비대면 교육

#사회적 실재감

#성격유형

#성과

#성과기반교육

#성과바탕 교육과정

#성과분석

#성찰일지

#성취동기

#수업만족도

#수업설계

#역량

#역량기반교육

#연구동향

#예술교육

#의과대학 학생

#의과대학생

#의료인문학

#의사소통능력

#의학교육

#인지된 상호작용

#인지된 유용성

#인출연습

#자기조절학습

#자기주도적 학습능력

#주관적 지각

#직업흥미

#진로교육

#체계적 문헌고찰

#측정도구 개발

#측정도구 타당화

#포트폴리오

#학습기법

#학습맥락

#학습몰입

#학습역량

#학습전략

#학습지원 프로그램

#학업성취도

#핵심어: 의과대학생

#핵심어: 의료윤리

#핵심어: 의료인문학

#핵심어: 코로나 19

#핵심어: 학사경고

#핵심어: 학습전략

#협력적 자기효능감

#협력학습

#Achievement Motivation

#Art Education

#Career Education

#Communication Competence

#Course Satisfaction

#Delphi Technique

#Distributed Practice

#Empathy

#Instructional Design

#Key Words: Academic Probation

#Key Words: Collaborative Learning

#Key Words: K-MOOC

#Key Words: Learning Competency

#Key Words: Learning Strategy

#Key Words: Medical Ethics

#Key Words: Medical Humanities

#Key Words: Medical Students

#K-MOOC

#Korean Traditional Music

#Learning Strategy

#Learning Support Program

#Learning Techniques

#Medical Education

#Medical Humanities

#Metaverse

#Metaverse- based Education

#Narrative

#Perceived Interaction

#Perceived Usefulness

#Performance Analysis

#Personality Type

#Portfolio

#Reflection Journal

#Retrieval Practice

#Scale Development

#Scale Validation

#Self-directed Learning Ability

#Self-efficacy for Group Work

#Social Presence

#Subjective Perception

#University Student

#Vocational Interest