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대한건축학회 건축 건축 제17권 제2호
발행연도
1973.4
수록면
6 - 7 (3page)

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여기에서는 시지각상으로 능률적이고 건전한 교육공간을 얻기위한 시도의 하나로 다음과 같은 몇가지 문제를 제기하여 그 해답을 찾아 보려는 것이다. 첫째 교사가 칠판을 향해서 작업할 때의 기본자세에 따른 시야의 합리적 범위를 찾는 문제는 교사만을 중심으로 했을때의 칠판의 높이를 정하는데 대한 해답을 얻게 된다. 둘째 이렇 ... 전체 초록 보기

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