정서지능에 기초한 교육 프로그램 개발을 위한 정서지능의 구인타당성에 대한 고찰

이경민 ,  임웅

교육방법연구

2016 .01

정서지능 교육프로그램 모형 개발 연구

곽윤정

열린유아교육연구

2005 .06

보육교사의 정서지능․자기효능감․정서노동과의 관계

이진화 ,  이혜원 ,  유진경

육아지원연구

2010 .12

광고를 활용한 정서지능 교육 프로그램의 개발 및 효과 검증

김지은

미디어 경제와 문화

2018 .02

유치원에서의 감성교육 활동이 유아의 정서지능에 미치는 영향

국승희 ,  김숙령

아동학회지

2006 .06

방과후 아동의 감성교육 프로그램이 아동의 정서지능과 사회적 능력에 미치는 영향 : 가정환경변인에 따라

류현수 ,  이정숙

한국영유아보육학

2006 .03

유아교사의 정서지능이 의사소통능력에 미치는 영향

노은숙 ,  부성숙

교육과학연구

2012 .12

초등학생의 성취목표지향성, 정서 및 정서지능의 관계 연구

조한익 ,  김수연

교육심리연구

2008 .06

예비유아교사의 정서지능 및 정서성이 교사전문성 인식에 미치는 영향

송미선

어린이미디어연구

2013 .12

보육교사의 정서지능, 정서노동, 정서표현성이 교사-영유아 상호작용에 미치는 영향

임영미 ,  정희정

한국보육학회지

2016 .12

정서 지능 개념의 성립

이병래

열린유아교육연구

1997 .12

유치원교육과정 표현생활영역을 중심으로 한 유아 정서교육 프로그램이 유아의 정서능력에 미치는 영향

우수경

유아교육연구

2006 .01

유아의 지능과 정서 지능의 관계

申美里 ,  朴貞玉

영재교육연구

2003 .03

유아의 정서지능과 스트레스

유경숙 ,  정덕희

어린이미디어연구

2007 .09

영재학생들의 정서지능과 사회적 능력, 학교적응, 스트레스정도 및 스트레스 대처방식간 관계

조현철

영재와 영재교육

2010 .01