지원사업
학술연구/단체지원/교육 등 연구자 활동을 지속하도록 DBpia가 지원하고 있어요.
커뮤니티
연구자들이 자신의 연구와 전문성을 널리 알리고, 새로운 협력의 기회를 만들 수 있는 네트워킹 공간이에요.
이용수
초록· 키워드
오류제보하기
본 논문의 목적은 오늘날 미술교육의 새로운 패러다임으로 등장한 시각문화에 기초한 미술교육(visual culture art education)이 미술교과 교사교육의 방향에 대해 시사하는 바를 고찰하고자 하는 것이다. 구체적으로는, 서구의 미술 개념 및 미술교육의 패러다임 변화라는 맥락 안에서 우리 학교미술교육 및 미술교과 교사교육의 현주소를 고찰함으로써 이 시대가 필요로 하는 미술교사의 자질과 전문성이 무엇인지 논의하고 그러한 자질과 전문성을 길러줄 교사교육의 새로운 방향을 제시해보고자 하는 것이다. 우리 미술교육계는 국제사회의 미술교육 패러다임이 바뀔 때마다 직접 또는 간접적으로 그 영향을 받아왔으나 각 패러다임의 장점과 취지를 충분히 이해하고 현장으로 연결하지 못한 채 과거의 패러다임과 새로운 패러다임을 결합 또는 절충하는데 머물렀던 것으로 보인다. 이는 미술교과를 가르치는 교사들을 양성하는 교사교육기관의 역할 및 교육과정에 그 원인이 있다고 생각된다. 즉, 교사교육기관이 미술교과 교사들에게 새로운 패러다임이 요구하는 지식, 기술, 환경을 제공하지 못했기 때문이다. 이러한 관점에서 먼저 시각문화에 기초한 미술교육이 미술교과 교사들에게 요구하는 자질과 전문성을 제시하는 것이 중요하다. 그것은 다양한 시각적인 인공물과 현상의 의미를 해독하도록 돕는 시각적 문해력(visual literacy), 자신의 정체성 및 자신이 속한 문화에 대한 깊은 통찰력, 시각문화교육을 위한 교육실천력, 지식에 대한 다원주의적 관점과 수용적인 자세, 테크놀로지와 같은 다양한 매체와 방법에 대한 이해와 활용능력을 포함한다. 이러한 자질과 전문성을 신장시키기 위해서 교사교육기관은 시각문화교육 패러다임에 기초하여 미술교과 교사교육의 목표와 방향을 제시하여야하고, 교사교육과정 특히 미술 교과교육학의 내용에 시각문화를 필수요소로 포함시켜야하며, 교과교육 이론과 실습 및 현장과의 연계를 강화하고, 평가체제 안에 이러한 미술교육 패러다임이 반영하여야 할것이다.
목차
요약
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 미술교육의 패러다임 변화
Ⅲ. 새로운 미술교육 패러다임에 근거한 교사교육
Ⅳ. 결론
참고문헌
Abstract
참고문헌 (0)
참고문헌 신청함께 읽어보면 좋을 논문
논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!
-
현상학적 환원과 현상학의 미래 : “현상학적 환원의 현상학”을 위한 하나의 기여
현상학과 현대철학
2012 .09
-
여름철 안전모 착용자들을 위한 안전모용 냉매팩의 개발 및 평가
한국생활환경학회지
2010 .04
-
한국어 의미 연구의 방향
한글
2008 .12
-
8 방향 색상 표현 기반 컨벌류션 정합(Convolution Matching)을 이용한 차량 검출기법
한국컴퓨터정보학회논문지
2009 .12
-
열쾌적성을 위한 의복선택행동의 남녀비교
한국생활환경학회지
2001 .09
-
평형상수를 이용한 액체로켓 추진제의 화학반응 수치연구
한국항공우주학회지
2016 .04
-
발생적 현상학에서 시간의식과 연상
현상학과 현대철학
2014 .09
-
소년보호처분에 관한 연구
법학연구
2009 .08
-
여성 알코올중독자의 음주와 회복 경험의 총체적 형상화
사회과학연구논총
2016 .04
-
아리랑 위성들의 경향에 따른 및 3차원 충돌확률 분석
한국항공우주학회지
2013 .02
-
공공기술 도입의 만족 유형에 따른 수요기업의 연구역량과 성과에 관한 연구
지식재산연구
2018 .09
-
중국의 부상과 한국의 군사적 대응
국제정치논총
2012 .03
-
혈액종양 환자의 조혈모세포이식 전 항암치료 경험
질적연구
2015 .05
이 논문의 저자 정보
이 논문과 함께 이용한 논문
최근 본 자료
댓글(0)
0
UCI(KEPA) : I410-ECN-0101-2009-374-015480506