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대한건축학회 대한건축학회 논문집 - 계획계 대한건축학회논문집 - 계획계 제22권 제5호
발행연도
2006.5
수록면
115 - 126 (12page)

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Elementary school, as a center of neighborhood unit, has high potential of being developed into a public facility of local community besides its original education use. In order to solve the lack of public facilities, it would activate local community that interlinking elementary schools and other public facilities in a reasonable and economic way. To be specific, existing facilities of elementary schools could be a useful medium of facilitating local community. In regard of reality including physical level and program limit, it can be more efficient that education facilities of one elementary school is connected to facilities of other elementary schools or local community facilities rather than that individual facilities is simply improved its own physical condition.
Thus, the purpose of this study is to propose the concept of school network system which is based on zoning of educational facilities for complex use. It has been processed by focusing on educational facilities of elementary schools and higher education in the old section of Seongnam city. Also, it clarified that the characteristics and structural problems of school network were rooted from the formation of the city and spatial change of its structure. Finally, this study suggests the possibility of rearranging parts of elementary schools and higher education facilities on the premise of ongoing redevelopment project of Seongnam city. Accordingly, school network has been revised to be more efficient and systematic.
#지역사회 중심시설 #학교시설 #초등학교 #복합화 #교육망 #성남시 #구시가지 #Local Community Facilities #School Facilities #Elementary School #Joint Venture & # Use #School Network #Seongnam City #The Old Section

목차

Abstract
1. 서론
2. 교육망 계획의 이론적 배경
3. 구시가지 교육시설 입지 현황
4. 교육망 수립 계획
5. 결론
참고문헌

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