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저널정보
한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 어린이미디어연구 제7권 제1호
발행연도
2008.3
수록면
19 - 35 (17page)

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본 연구는 친사회적 그림책을 활용한 통합적 문학 활동을 고안, 실시하여 유아의 또래갈등 해결전략에 어떠한 영향을 미치는지를 밝히는 것이다. 친사회적 그림책을 12권 선정하여 5세반 유아 40명을 대상으로 하여 비교집단과 실험집단으로 나누어 12주 동안 동화 듣기, 소집단 토의, 동극 등의 활동을 실시하였다. 그 결과 친사회적 그림책을 활용한 문학 활동이 유아의 또래갈등해결전략 중 친사회적 전략과 자기주장적 전략, 중재요청 전략을 증진시키며, 적대적 전략은 감소시키는 것으로 나타났다.
#또래갈등해결전략 (strategies in peer conflict situations) #문학 활동 (literature activities)

목차

국문초록
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구 방법
Ⅳ. 연구결과 및 해석
Ⅴ. 논의 및 결론
참고문헌
Abstract

참고문헌 (19)

참고문헌 신청
1. [학위논문] - 공미자 / 2006 / 유아 창작 음악극 활동이 유아의 창의성과 언어표현력 및 또래갈등해결전략에 미치는 영향 / 박사 / 원광대학교 대학원 google schola 2. [학술지(정기간행물)] - 권민균 / 2004 / 친사회적 동화를 활용한 소그룹 토의활동이 유아의 친사회적 행동에 미치는 영향 / 미래유아교육학회지 11 (4) : 359 ~ 378 google schola 3. [학술지(정기간행물)] - 김미숙 / 2007 / 또래간 갈등상황에 대한 토의활동이 유아의 문제행동 및 사회적 능력에 미치는 영향 / 아동교육 16 (2) : 171 ~ 183 google schola 4. [단행본] - 김영옥 / 2000 / 유아사회 교육의 통합적 운영 / 창지사 google schola 5. [학위논문] - 박은미 / 1993 / 동화내용에 대한 토의가 유아의 공유행동에 미치는 효과 / 석사 / 중앙대학교 교육대학원 google schola

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