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사이버커뮤니케이션학회 사이버커뮤니케이션학보 사이버커뮤니케이션 학보 제12호
발행연도
2003.12
수록면
133 - 163 (31page)

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본 논문은 사이버윤리교육에 대한 새로운 접근 방안을 모색하기 위한 연구이다. 이를 위해 이 논문에서는 두 가지 문제에 초점을 맞추었다. 하나는 사이버윤리교육을 재개념화하는 일이다. 사이버윤리교육의 목표, 내용, 지도 방법에 대한 재개념화를 통하여 기존의 사이버윤리교육이 안고 있는 문제점을 해결하기 위한 대안을 제시하고자 하였다. 다른 하나는 기존의 사버윤리교육에서 전적으로 무시하고 있었던 새로운 영역에 대한 관심을 촉구하는 일이었다. 이를 위해 본 논문에서는 온라인 탈억제의 원인을 밝히고 그에 대응하기 위한 사이버윤리교육의 중점 과제를 밝히고자 하였다. 이것은 자기 규제가 약화되기 쉬운 사이버 공간의 특성에 부합하는 현실성 있는 사이버윤리교육을 해야 한다는 당위성에서 비롯된 것이다.
#사이버윤리교육 #재개념화 #온라인 탈억제 #cyberethics education #reconceptualize #online disinhibition effect

목차

요약
Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 사이버윤리교육의 재개념화
Ⅲ. 탈억제 현상과 사이버윤리교육의 과제
Ⅳ. 맺음말
참고문헌
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