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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 발행연도
- 2009.8
- 수록면
- 693 - 704 (12page)
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With the purpose of finding effects of charismatic leadership of golf instructor on satisfaction of athletic life and improvement in performance of elite golf athletes and providing a more effective method of instruction, this study was conducted on 256 elite golf players in middle and high schools who are officially registered at Korea Golf Association and Korea Junior Golf Association.
Independent sample t-test, one-way ANOVA test, correlation analysis and multiple regression analysis were performed in order to test the hypothesis, and the following results were obtained.
First, difference in charismatic leadership of golf instructors according to individual characteristic of elite golf athletes was shown to be large in all categories including sex, school level, athletic career, prize achievements, and handicap.
Second, in the relationship between charismatic leadership of golf instructors and satisfaction in athletic life, all categories of charismatic leadership were found to have a relationship with satisfaction in athletic life. In terms of influence, effects were shown highest in emphasis (16%), suggestion of vision (12%) and confidence (10%).
Third, in the relationship between charismatic leadership of golf instructors and improvement in performance, only the exemplary actions and emphasis showed a significant correlation with improvement in performance. In terms of influence, effects were shown in the order of exemplary actions (18%) and emphasis (7%).
Independent sample t-test, one-way ANOVA test, correlation analysis and multiple regression analysis were performed in order to test the hypothesis, and the following results were obtained.
First, difference in charismatic leadership of golf instructors according to individual characteristic of elite golf athletes was shown to be large in all categories including sex, school level, athletic career, prize achievements, and handicap.
Second, in the relationship between charismatic leadership of golf instructors and satisfaction in athletic life, all categories of charismatic leadership were found to have a relationship with satisfaction in athletic life. In terms of influence, effects were shown highest in emphasis (16%), suggestion of vision (12%) and confidence (10%).
Third, in the relationship between charismatic leadership of golf instructors and improvement in performance, only the exemplary actions and emphasis showed a significant correlation with improvement in performance. In terms of influence, effects were shown in the order of exemplary actions (18%) and emphasis (7%).
목차
Abstract
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 결과
Ⅳ. 논의
Ⅴ. 결론
참고문헌
참고문헌 (0)
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