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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김재경 (연세대학교) 손원성 (경인교육대학교)
저널정보
한국멀티미디어학회 멀티미디어학회논문지 멀티미디어학회논문지 제12권 제10호
발행연도
2009.10
수록면
1,486 - 1,498 (13page)

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최근 전자 도서관 분야에서는 기존의 종이책을 디지털 형식으로 변환할 때 원본 문서의 모든 정보를 보존 할 수 있도록 스캐닝을 통한 이미지 기반의 형식을 이용하는데 주력하여왔다. 텍스트 형식의 문서와는 달리 이미지 형식의 문서는 해당 문서가 기진 정보를 쉽게 인식하기 어렵기 때문에 사용자가 접근, 처리 및 검색 등 디지털 문서로서 이미지를 활용하는데 에는 새로운 기법이 요구된다. 본 논문에서는 이미지 기반 문서에서 사용자 정보를 입력할 수 있는 어노테이션 및 사회적 탐색 지원 기법을 적용하여 디지털 문서의 시용성을 높이고, 특히 기존 온라인 교육 시스템에서 문제적으로 지적돼온 학습자의 낮은 참여율을 제안 기법을 통하여 개선하였다. 제안 기법은 현재 대학원 수업에 적용되어 어노테이션 및 사회적 탐색 기법이 학습자가 학습 자료를 보다 효율적으로 활용하고 교육 시스템의 활용성을 얼마나 높이는지에 대해 검증하였다.

목차

요약
ABSTRACT
1. 서론
2. 관련 연구
3. 전자책을 위한 이미지 어노테이션 인터페이스
4. 어느테이션 기반의 사회적 탐색 기법
5. 어노테이션 이용의 활성화
6. 실험 및 토의
7. 결론 및 향후 연구
참고문헌

참고문헌 (17)

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