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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
이주열 (남서울대학교)
저널정보
한국보건교육건강증진학회 보건교육건강증진학회지 보건교육건강증진학회지 제28권 제1호
발행연도
2011.3
수록면
1 - 10 (10page)

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Objectives: This study describes the development process of courses for health education specialists. The history, background, development process, and contents of courses for health education specialists are described. Results and Conclusion: In order to enhance the course implementation and training for health education specialists, the followings should be considered: First, the course and examination requirements for Health Education Specialist Level 3 should be increased. Second, requirement policies for elective courses should be revised. Third, health education practicum requirements should be specified, including specific training contents, types of participating training organizations, and the number of hours required. Fourth, support should be made available for revision and improvement of the courses such as Health Program Planning and Evaluation, Health Education Methods, Health Program Management, Health Communication, and Health Ethics.

목차

〈Abstract〉
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 보건교육사 국가자격제도 설계 과정
Ⅲ. 보건교육사 교과목의 개발 근거
Ⅳ. 보건교육사 교과목의 선정 과정
Ⅴ. 결론
참고문헌

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