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In Korea, the major of international trade and business introduced in the 1960s to supply trade expert to trading companies. However the trade major fell into decay from the middle of 1990s.
Accordingly, the university of international trade department has already been carrying out research on the reform plans, which focused on the curriculum for the past yet years. However, it is fail to present the specific plans so far and we don＇t know yet what the outcome will be.
Trade classification system for the study: First, the National Research Foundation of Korea has been classified as International Economics (SC05), International Management (SC15), International trade (SC16). This is to be considered as Department of International Commerce and Trade to the same study, and International Trade (SC0504) and trade (SC16) which is used to mean the same is happening.
Therefore, in order to establish the identity of Trade in the large category ’SC Economy / Business / Trade’ are classified as trading (SC16) of the name ‘International Commerce’ or ‘International Commerce’ that must be changed.
Accordingly, the university of international trade department has already been carrying out research on the reform plans, which focused on the curriculum for the past yet years. However, it is fail to present the specific plans so far and we don＇t know yet what the outcome will be.
Trade classification system for the study: First, the National Research Foundation of Korea has been classified as International Economics (SC05), International Management (SC15), International trade (SC16). This is to be considered as Department of International Commerce and Trade to the same study, and International Trade (SC0504) and trade (SC16) which is used to mean the same is happening.
Therefore, in order to establish the identity of Trade in the large category ’SC Economy / Business / Trade’ are classified as trading (SC16) of the name ‘International Commerce’ or ‘International Commerce’ that must be changed.
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 선행연구의 검토 및 무역학의 중요성
Ⅲ. 우리나라 무역교육과정의 학문분류체계 분석
Ⅳ. 무역학 교육과정/학문분류 체계의 문제점 및 개선방안
Ⅴ. 결론
참고문헌
Abstract
참고문헌 (16)
참고문헌 신청
1. [학술지(정기간행물)] - 김원배 / 2005 / 무역학과 교과과정 현황과 방향 모색 / 국제상학 20 (1) : 237 ~ 322
2. [학술지(정기간행물)] - 김원배 / 1999 / 학부제실시에 따른 무역학과의 진로 / 국제무역연구 5 (1)
3. [학술지(정기간행물)] - 김원배 / 2006 / 국제상학적 관점에서의 한국과 일본 무역학교육의 비교분석 / 국제상학 21 (4) : 3 ~ 22
4. [학술지(정기간행물)] - 박광서 / 2008 / 글로벌무역인력 양성을 위한 합리적인 무역학 교과과정 개편방향에 관한 연구 / 무역상무연구 37 : 333 ~ 364
5. [학술지(정기간행물)] - 오용석 / 2001 / 한국대학에서의 국제통상학 위치 정립-무역학과의관계를 중심으로 / 국제 통상연구 6 (2)
2. [학술지(정기간행물)] - 김원배 / 1999 / 학부제실시에 따른 무역학과의 진로 / 국제무역연구 5 (1)
3. [학술지(정기간행물)] - 김원배 / 2006 / 국제상학적 관점에서의 한국과 일본 무역학교육의 비교분석 / 국제상학 21 (4) : 3 ~ 22
4. [학술지(정기간행물)] - 박광서 / 2008 / 글로벌무역인력 양성을 위한 합리적인 무역학 교과과정 개편방향에 관한 연구 / 무역상무연구 37 : 333 ~ 364
5. [학술지(정기간행물)] - 오용석 / 2001 / 한국대학에서의 국제통상학 위치 정립-무역학과의관계를 중심으로 / 국제 통상연구 6 (2)
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