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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
이광희 (울산대학교)
저널정보
대한건축학회 대한건축학회 논문집 - 구조계 大韓建築學會論文集 構造系 第28 第9號
발행연도
2012.9
수록면
49 - 56 (8page)

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The goal of this study was to figure out the academic achievements of the architectural engineering major students. The detailed research objectives are 1)to investigate differences of GPA scores between the former students who entered before the year of 2002 (group KA) and the students who entered after the year of 2002 (group NA). The reason why the year of 2002 was selected was the School of Architecture at A University set up ABEEK accreditation system in 2002. The research also tried to find out the differences of scholastic achievements between two genders (male students and female students) with respect to the the program outcomes criteria such as specified liberal arts, languages, MSC, architectural design/planning, and engineering issues(structrue, environmental design, construction) regulated by ABEEK. The research selected all the 426 former architectural engineering students who entered the school from 1995 to 2007 as research samples. Then, the research divided them into two groups with 261 ‘before’ students (Group KA) and 165 ‘after’ students (Group NA). With vigorous analyses, the research found statistically different GPA scores between KA and NA groups. Thus, the study tried to investigate KA and NA groups seperately in order to analyze the differences of academic achievements between genders for the individual courses. The research results revealed some differences of scholastic achievements between genders in some courses. And generally female students’ academic achievements were found to be much improved recently although their grade points of mathematics and structure courses were always lower than those of male students.
#건축공학인증프로그램 #성별 #학업성과 #ABEEK #Architectural Engineering Major #Gender #Academic Achievement

목차

Abstract
1. 서론
2. 남·녀 성별에 따른 학업성과에 관한 기존문헌
3. 연구의 대상 및 변수 설정
4. 자료 분석
5. 분석결과 및 고찰
6. 결론 및 향후 연구과제
참고문헌

참고문헌 (12)

참고문헌 신청
김옥란 / 2010 / 공학교육인증제에 대한 교수와 학생의 인식 분석 google schola 류상미 / 2011 / 중학교 3학년 학생들의 성별과 부모 직업에 따른 과학 선호도와 학업 성취도의 관계 분석 google schola 박창남 / 2005 / 부모의 사회경제적 지위가 학업성취에 미치는 영향 / 사회복지정책 (22):281~303 google schola 백병부 / 2007 / 학업성취와 경제자본, 사회자본, 문화자본의 구조적 관계 / 교육사회학연구 17(3):101~129 google schola 이재림 / 2009 / 여성 건축인력의 현재와 조직 속에서의 활동상황 - 여성건축사의 과거, 현재, 그리고 미래 / 대한건축사협회지 (485) dbpia

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