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이용수
I. 가치지향의 교육과정과 기업윤리
II. 재개념주의적 패러다임의 확산과 기업윤리 교육과정의 변화
III. 기업윤리 교육과정의 유형과 인간중심의 교육과정의 중요성
IV. 잠재적 교육과정의 중요성
V. 기업윤리의 교육과정과 평가문제
VI. 기업윤리 교육과정에 대한 사회학적 고찰의 필요성
VII. 기업윤리 교육과정에서의 문제점
VIII. 한국에서의 기업윤리 교과과정의 문제
IX. 기업윤리 교육의 지향점
X. 보다 나은 기업윤리 교육과정을 위한 제언
참고문헌
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기업윤리의 교과과정, 교육내용 및 교육방법에 관한 연구
연세경영연구
1997 .09
21세기 기업 경영자 양성을 위한 효과적 기업윤리 교육에 관한 연구
경영교육연구
2003 .12
한국의 기업윤리
연세경영연구
1997 .09
기업윤리 태도에 관한 연구 (2)
산업경제연구
2001 .08
기업성장단계에 따른 기업윤리 특성에 관한 연구
한국경영학회 융합학술대회
2009 .08
한국 기업윤리 교육의 과제와 방향
연세경영연구
1997 .09
윤리교육이 교육만족도와 윤리의식에 미치는 영향
한국경영교육학회 학술발표대회논문집
2010 .06
경영학과에서의 기업윤리 교육사례
연세경영연구
1997 .09
한국기업의 윤리경영 특성 및 실천현황에 대한 연구
사회과학논총
2006 .02
윤리교육의 효과성이 교육만족도와 윤리실천의식에 미치는 영향 : A사 사례를 중심으로
경영교육연구
2010 .08
기업윤리의식에 대한 비교연구
산업경제연구
2002 .10
경제논리와 기업윤리
연세경영연구
1999 .12
전적 타락과 기업윤리
로고스경영연구
2003 .10
학습자 입장에서 살펴본 교원양성 대학에서의 정보윤리교육을 위한 교육과정 모델 설계
컴퓨터교육학회 논문지
2008 .05
효과적인 직업윤리의 교과구성 및 교육방법 분석 : 조직 경영윤리를 중심으로
경영교육연구
2011 .12
기업윤리의 교육내용
연세경영연구
1997 .09
경영윤리의 성격에 관한 연구
대한경영학회지
1996 .12
고등학교「도덕·윤리과」교육과정 변천과정과 전망
도덕윤리과교육
2005 .07
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