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본 연구는 다문화사회화 되어 가는 우리나라의 현실에서 사회복지학을 공부한 학생들이 인권에 바탕을 둔 사회권을 어떻게 인식하고 있는지를 확인하려는 목적을 가지고 있다. 연구결과 4가지 유형이 도출되었다. 유형 1은 인권의 보편성에 강한 찬성을 보이고 외국인의 차별에 강한 부정적 견해를 가지고 있어 ‘다문화 수용 인권중심형’이라 명명하였다. 유형 2는 사회권에 대한 긍정적인 인식이 약하고 외국노동자나 이주외국인의 인권에 부정적이기에 ‘다문화 배척 사회권미약형’이라 명명하였다. 유형 3은 인권 특히 사회권에 대한 인식이 강하며 다문화에 대해 포용적이기에 ‘다문화 수용 사회권중심형’이라 명명하였다. 유형 4는 보편적 인권에 대해 찬성하는 견해를 보이나 이주외국인의 포용에 반대하고 있기에 ‘다문화배척 인권중심형’이라 명명하였다. 본 연구는 사회복지학을 4년 간 공부하고 곧 실천현장으로 나갈 학생들의 사회권의 기반으로서의 인권에 대한 인식과 이들 인식을 유형화하였다는 것에 의의가 있다.
목차
국문초록
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구방법
Ⅳ. 연구결과
Ⅴ. 결론 및 제언
참고문헌
Abstract
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