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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
이화석 (전북대학교)
저널정보
한국체육과학회 한국체육과학회지 한국체육과학회지 제23권 제3호 (인문 사회과학 편)
발행연도
2014.6
수록면
1,147 - 1,163 (17page)

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The purpose of this study is to analyze the relationship between motivation, class satisfaction and learning attitude in liberal dance participants. The subject was a population of 230 university dance participants during the period of time October 4, 2013 to October 30, 2013. The data on 184 students were used for actual analyses and data were processed with SPSS 18.0 and AMOS 18.0 for the verification of effects. The results of the analysis were as follows: First, intrinsic motivation had not positive effects on class satisfaction. Second, extrinsic motivation had positive effects on class satisfaction. Third, amotivation had positive effects on class satisfaction. Forth, class satisfaction had positive effects on learning attitude(interest). Fifth, class satisfaction had positive effects on learning attitude(confidence). Sixth, class satisfaction had positive effects on leaming attitude(self regulation).
#liberal dance participants #motivation #class satisfaction #learning attitude

목차

Abstract
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 결과
Ⅳ. 논의
Ⅴ. 결론 및 제언
참고문헌

참고문헌 (75)

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