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한국여성체육학회 한국여성체육학회지 한국여성체육학회지 제16권 제2호
발행연도
2002.12
수록면
79 - 91 (13page)

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The purpose of this study was to investigate the motive of Risk Sport and the relationship between Risk Sport and what fact of Sport socialization it cultivate. The target populations of this research were the amateur club members of Snow-Boarding, Paragliding, Rock-Climbing and Scuba-Diving in Seoul and Kyung-Ki. The convenience sampling method within a nonprobable sampling was used and 470 data were selected out of 550 distributed. A measuring toll used questionnaire Which consisted of characteristics of sex, age, schooling and profession. This paper showed how the three element - Sport item and participative motive ~ contributed to Sport~Socialization. This study used standard examining toll which was verified the reliability and validity through the pretest. First, according to the demographical characteristic, there are some difference in participative motive and sport~socialization. In the case of family intention and health intention, women are superior to men, in the family intention and social intention, the youth, in the self development, the adult are superior. In addition to, the highly educated has superiority in the social intention, practitioners, in gamily intention, recreational intention and social intention Second, according to the participation of risk sport, some differences of participative motive and sport socialization are appeared. In the other of Scuba-Diving, Snow-Boarding, there are superiority in the family intention and social intention. Third, In the context of sport socialization, Scuba-Diving are superior in the activity, stability, domination, and autonomy, high strength are superior in the activity and domination. Fourth, In the relationship between sport socialization and participative motive, in the recreational motive, stability, domination, and autonomy, in self development motive, activity, in the health intention, sociality and autonomy, and in the social intention, domination and autonomy are superior

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