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논문 기본 정보

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학술저널
저자정보
정덕길 (동의대학교) 정민포 (영산대학교) 조혁규 (영산대학교) 노영욱 (신라대학교)
저널정보
한국정보통신학회 한국정보통신학회논문지 한국정보통신학회논문지 제19권 제3호
발행연도
2015.3
수록면
708 - 714 (7page)

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컴퓨터 언어를 배우는 학습자는 텍스트 기반으로 된 프로그래밍을 매우 어렵다고 생각하며, 객체 지향 프로그래밍 학습에서도 어려움을 호소한다. 이러한 문제를 해결하기 위한 방법이 객체 지향 시각 프로그래밍을 프로그래밍 교육에 도입하는 것이다. 이 논문에서는 프로그래밍 교육에서 이러한 문제를 해결하기 위해 객체지향 모델링을 지원하기 위해 UML을 도입하고 시각 프로그래밍 방법론으로서 객체지향 프로그래밍을 지원하는 LabVIEW OOP를 사용하여 학습자들에게 프로그래밍 교육을 수행하는 방법을 제시한다. 또한, 이 교육 방법론을 내장형 프로그래밍 교육에 적용하는 방안을 제안하며, 제시된 프로그래밍 교육 방법에 대해 설문조사를 실시하여 교육적인 효과를 분석한다.
#UML #LabVIEW OOP #프로그래밍 교육 #내장형 프로그래밍 #RFID #Programming Education #Embedded Programming

목차

요약
ABSTRACT
Ⅰ. 서론
Ⅱ. UML과 LabVIEW OOP를 활용한 프로그래밍 교육 방안
Ⅲ. RFID 태그 불량 검출 시스템의 적용
Ⅳ. 프로그래밍 교육효과 설문 조사
Ⅴ. 결론
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