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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 발행연도
- 2015.6
- 수록면
- 682 - 695 (14page)
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The purpose of this study was to identify subjective perception types on anger expression among female nursing students and to investigate characteristics according to the subjective perception types. In order to achieve this purpose, the study used Q-methodology. There were 30 study participants and they completed the Q-sort activity, rating each statement relative to the others using 32 Q statements. The data were analyzed using the QUANL PC program. There were three types of forms extracted from anger expressions among female nursing students; a type on ‘embracive soothing’, a type on ‘reasonable expression’, and a type on ‘ambivalence over emotional expression’. The commonality of the three types were: talking about their anger emotions with others, asking for help in religion and pushing their opponent. Therefore, Adequate strategies based on anger expression types need to be developed to resolve anger among female nursing students.
목차
Abstract
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구 방법
Ⅲ. 연구 결과
Ⅳ. 논의
Ⅴ. 결론 및 제언
References
참고문헌 (46)
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[학술지(정기간행물)] - Alpers, R. / 2012 / The subtle curriculum : What are we really teaching our students / Teaching and Learning in Nursing 7 : 78 ~ 79
[학술지(정기간행물)] - Arieli, D. / 2013 / Emotional work and diversity in clinical placements of nursing students / Journal of Nursing Scholarship 45 (2) : 192 ~ 201
[학술지(정기간행물)] - Baker, R. / 2010 / Connecting Q & surveys: Three methods to explore factor membership in large samples / Operant Subjectivity: The International Journal of Q Methodology 34 (1) : 38 ~ 58
[학술지(정기간행물)] - Baldacchino, D. R. / 2012 / Student nurses’ personality traits and the nursing profession: Part 1 / British Journal of Nursing 21 : 419 ~ 425
[학술지(정기간행물)] - Burnard, P. / 2007 / A descriptive study of Bruneian student nurses’ perceptions of stress / Nurse Education Today 27 : 808 ~ 818
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