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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김수올 (이화여자대학교) 박미희 (경희대학교) 김소명 (영남이공대학교)
저널정보
대한종양간호학회 Asian Oncology Nursing Asian Oncology Nursing Vol.15 No.3
발행연도
2015.9
수록면
156 - 162 (7page)

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Purpose: This study was designed to evaluate the effects of a discharge education program for hospitalized readmitted patients with chemotherapy-in terms of sick role behavior and educational satisfaction. Methods: The data were collected with a nonequivalent control group non-synchronized design and were analyzed with a nonequivalent control group pre-posttest design. The subjects included 49 patients with cancer, 25 in the experimental group, and 24 in the control group. Data were analyzed with spss win 21, χ<SUP>2</SUP>-tests, paired t-tests, and independent t-tests. Results: The experimental group was educated according to their needs at discharge, and they showed higher compliance with sick role behavior. Conclusion: To improve compliance with sick role behavior, readmitted hematologic neoplasms chemotherapy patients should receive discharge education according to their needs at the clinic by using an educational manual.

목차

서론
연구 방법
연구 결과
논의
결론
REFERENCES

참고문헌 (29)

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