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The purpose of this paper is to address issues regarding verbal transcription in terms of peculiarities of learners’ spoken data, reliability between transcribers, issues of objective tagging and three aspects of efficiency and systemicity in corpus construction(transcription level, transcription limit and transcription method) building a computer-based learners’ corpus.
First, considering the characteristics of the learners’ spoken language featuring inter-transfer as well as intra-transfer going beyond native speakers’ oral characteristics, there are a variety of the transcription level, transcription limit and transcription methods according to the purpose of utilization of learners’ spoken data. Second, in terms of tagging that increases the reliability and objectivity among transcribers, a focus will be put on the minimum guidelines needed for implementation of research objectives and program utilization ,subsequent simple transcription, training and step-by-step review. Third, issues of efficiency and systemicity are linked to the issue of efficiency and readability of the search and are associated with costs of economic feasibility. The simplistic processing of foreign LINDSEI can be referred to in this regard.
First, considering the characteristics of the learners’ spoken language featuring inter-transfer as well as intra-transfer going beyond native speakers’ oral characteristics, there are a variety of the transcription level, transcription limit and transcription methods according to the purpose of utilization of learners’ spoken data. Second, in terms of tagging that increases the reliability and objectivity among transcribers, a focus will be put on the minimum guidelines needed for implementation of research objectives and program utilization ,subsequent simple transcription, training and step-by-step review. Third, issues of efficiency and systemicity are linked to the issue of efficiency and readability of the search and are associated with costs of economic feasibility. The simplistic processing of foreign LINDSEI can be referred to in this regard.
목차
1. 서론
2. 선행 논의
3. 학습자 말뭉치 구어 전사의 쟁점
4. 컴퓨터 기반 학습자 구어 전사
5. 마무리
참고문헌
ABSTRACT
참고문헌 (24)
참고문헌 신청
[학술지(정기간행물)] - 강현화 / 2011 / 한국어 학습자 말뭉치의 자료 구축 방안 대한 기초 연구 / 한국사전학 (17) : 7 ~ 42
[학술대회논문] - 강현화 / 2015 / 한국어 학습자 말뭉치 구축을 위한 기초 연구 / 제25차국제한국어교육학회 발표논문집 71 : 711 ~ 721
[보고서] - 강현화 / 2015 / 2015년 한국어 학습자 말뭉치 기초 연구 및 구축 사업
[학술지(정기간행물)] - 김규현 / 2009 / 구어 자료의 전사 관행-담화 및 대화분석의 예를 중심으로 / 언어사실과 관점 23 : 77 ~ 102
[학술대회논문] - 김유미 / 2006 / 학문 목적 한국어 학습자를 위한 문어 학술 말뭉치 구축 / 한국언어문화교육학회 2006년 추계 전국학술대회 발표논문집 : 107 ~ 112
[학술대회논문] - 강현화 / 2015 / 한국어 학습자 말뭉치 구축을 위한 기초 연구 / 제25차국제한국어교육학회 발표논문집 71 : 711 ~ 721
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