유아의 성별과 출생순위, 어머니변인 및 가정환경, 교사효능감이 유아의 인지·언어발달에 미치는 영향

임현주; 최항준; 김현정

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자료유형: 학술저널

저자정보: 임현주 최항준 김현정

저널정보: 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 열린유아교육연구 제20권 제6호

발행연도: 2015.12

수록면: 247 - 264 (18page)

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본 연구는 유아의 인지발달과 언어발달에 영향을 미치는 변인을 분석하는데 그 목적이 있다. 이를 위해 육아정책연구소의 한국아동패널 5차년도(2012) 자료를 사용하였으며, 49~55개월의 유아와 부모, 교사 각각 1,017명을 연구대상으로 한다. 유아의 성별과 출생순위에 따라 인지발달과 언어발달은 차이를 보이는지 알아보고, 유아의 성별, 부모 및 가정환경, 교사효능감이 유아의 인지발달과 언어발달에 미치는 영향력을 알아보기 위해 t-검증, 일원배치 분산분석(ANOVA), 단계적 회귀분석으로 통계적 검증과정을 거쳤다. 연구 결과, 인지발달과 언어발달에 있어 여아의 점수가 높았으며, 출생순위에서는 첫째아의 언어발달이 후순위 출생아보다 우수하였다. 또한, 유아의 인지발달에 영향을 미친 변인은 유아의 성별, 가정환경, 어머니의 학력, 교사효능감이었으며, 유아의 언어발달에는 유아의 성별, 출생순위, 가정환경, 교사효능감이 영향을 미치는 유의한 변인이었었다. 유아의 성별, 가정환경, 교사효능감은 유아의 인지발달과 언어발달에 긍정적 영향을 미치는 변인이었다.

#가정환경 #교사효능감 #언어발달 #유아 #인지발달 #child #cognitive development #home environment #language development #teacher`s efficacy

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[학술지(정기간행물)] - 강영식 / 2004 / 교사의 자기효능감과 유아-교사 간계의 질에 따른 유아교사의 스케폴딩 분석 / 열린유아교육연구 9 (3) : 1 ~ 28

[학술지(정기간행물)] - 강정은 / 2010 / 보육교사의 교사효능감에 영향을 주는 요인에 관한 연구 / 여성연구 79 (2) : 81 ~ 114

[학술대회논문] - 금지헌 / 2014 / 교사효능감과 아동 인지발달의 관계에서 취업모의 양육스타일과 결혼만족도의 조절효과 / 제 5회 한국아동패널 학술대회 : 383 ~ 401

[학술지(정기간행물)] - 정민자 / 2014 / 다문화가정의 모의 특성과 가정환경변인이 유아 언어능력에 미치는 영향 / 한국영유아보육학 (84) : 259 ~ 282

[학술지(정기간행물)] - 김정민 / 2011 / 보육교사를 위한 영아용 가정환경 척도 개발 연구 / 아동학회지 32 (3) : 1 ~ 17

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