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언어기반읽기중재가 경계선지적기능아동의 읽기능력에 미치는 효과
특수교육연구
2019 .01
The Effectiveness of Early Screening and Intervention for Children at Risk of Reading Underachievement
Child Studies in Asia-Pacific Contexts
2014 .06
학령기 아동의 읽기이해 관련 요인 : 단어재인정확도와 읽기유창성을 중심으로
언어치료연구
2016 .12
읽기이해부진 학생을 위한 읽기중재 연구 동향
특수교육논총
2020 .08
읽기 유창성과 독해력 수준과의 관계 : 초등학교 저학년 학생을 중심으로
교육심리연구
2003 .12
학습장애아동의 읽기 명명속도와 유창성 중재방법에 대한 고찰
특수교육재활과학연구
2007 .01
다문화가정 유아의 읽기 관련 연구동향
한국청각언어장애교육연구
2019 .01
국내 읽기장애아 중재방법에 관한 연구동향 분석
아시아교육연구
2010 .06
읽기 중재프로그램이 읽기부진학생의 문식성과 어휘력에 미치는 효과
특수교육재활과학연구
2015 .01
초등학교 읽기장애학생과 일반학생의 빠른 이름대기, 읽기유창성, 읽기이해 특성 및 관계 비교
특수교육재활과학연구
2016 .01
읽기부진 및 난독증 위험 학생 대상 난독증 전문치료프로그램 사례 및 경험 분석
특수교육교과교육연구
2019 .01
A Study on Activity in Reading of Men in terms of Brain Science
International Journal of Knowledge Content Development & Technology
2019 .03
학습장애와 뇌 기반 교육 : 뇌 영상기법을 활용한 읽기 중재 효과성 연구의 동향과 과제
교육심리연구
2011 .03
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