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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
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한국아동학회 아동학회지 아동학회지 제36권 제4호
발행연도
2015.8
수록면
71 - 89 (19page)

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이 논문의 연구 히스토리 (3)

2015

부모로부터의 학대 경험이 중학생의 반응적 공격성에 미치는 영향과 자기통제력의 조절효과
권민정 ,  박주희 아동학회지 2015.08 학술저널
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초록· 키워드

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The present study examined the effects of child maltreatment and self-control on reactive aggression amongst middle-school students and investigated whether students’ self-control had any form of moderating effect on the relationship between child maltreatment and reactive aggression. The participants of this study consisted of 482 students (204 boys and 278 girls) from four middle schools located in Seoul and Gyoung-gi province. The Peer Conflict Scale (Marsee, Kimonis, & Frick, 2004) was used to measure the level of reactive aggression. The level of child maltreatment was assessed by means of the Child Trauma Questionnaire (Bernstein & Fink, 1998). Self-control was measured by the Self-Control Scale (Nam, 1999). Statistical analyses of data used for this study comprised the following methods; frequency, mean, standard deviation, and hierarchical regression. The moderating effect of self-control was analyzed by using the procedures proposed by Baron and Kenny (1986). The results indicated that the level of child maltreatment increased the level of reactive aggression whereas the level of self-control decreased the level of reactive aggression. In addition, self-control moderated the influence of child maltreatment on student’s reactive aggression. As a result, the influence of child maltreatment upon reactive aggression was greater when the level of self-control was low, compared to when it was high.
#반응적 공격성 #부모로부터의 학대 경험 #자기통제력 #중학생 #child maltreatment #middle-school students #reactive aggression #self-control

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[단행본] - Aiken, L. S. / 1991 / Multiple regression : Testing and interpreting interactions / Sage google schola [학술지(정기간행물)] - Barker, E. D. / 2006 / Development of male proactive and reactive physical aggression during adolescence / Journal of Child Psychology and Psychiatry 47 (8) : 783 ~ 790 google schola [학술지(정기간행물)] - Baron, R. M. / 1986 / The moderator-mediator variable distinction in social psychological research : Conceptual, strategic, and statistical considerations / Journal of Personality and Social Psychology 51 (6) : 1173 ~ 1182 google schola [학술지(정기간행물)] - Bas, A. U. / 2012 / Factor structure of the reactive-proactive aggression questionnaire in Turkish children and gender, grade-level, and socioeconomic status differences in reactive and proactive aggression / Journal of Psychoeducational Assessment 30 (3) : 284 ~ 297 google schola [학술지(정기간행물)] - Baumeister, R. F. / 2007 / The strength model of self-control / Current Directions in Psychological Science 16 (6) : 351 ~ 355 google schola

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