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한국스포츠사회학회 한국스포츠사회학회지 한국스포츠사회학회지 제28권 제4호
발행연도
2015.12
수록면
67 - 95 (29page)

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본 연구의 목적은 노인스포츠지도사 자격증 취득 목적과 직업 인식 직업적 안정화 방안에 대해 고찰하는 데 있다. 이를 위해 2015년 제1회 노인스포츠지도사 자격시험에 응시한 21명의 수험자(일반과정 4명, 특별과정 17명)를 연구 참여자로 선정한 후, 이들이 말하는 노인스포츠지도사 자격증 취득 목적과 직업 인식을 살펴보고, 제도적 차원의 직업적 안정화 방안을 모색하였다. 사례연구(case study) 방법으로 수행한 본 연구의 자료 수집은 문헌고찰, 심층면담(F.G.I), 참여관찰, 연구노트의 작성으로 이루어졌고, 자료 분석은 Glaser와 Strauss(1967), Strauss(1978)의 지속비교법(constant comparative method)과 Glesne(2008)의 지속적 비교법(constant comparative analysis), Spradley(1979, 1980)의 영역 분석(domain analysis)과 분류 분석(taxonomic analysis)으로 이루어졌다. 이와 같은 방법으로 수행한 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 노인스포츠지도사 자격증을 취득하는 주된 목적은 ‘체육지도자로서 전문성강화’, ‘체육지도자집단 내 구별짓기’, ‘체육지도자의 스펙(specification)관리 혹은 직업 탐색’으로 나타났다. 둘째, 노인스포츠지도사에 대한 직업 인식은 ‘고령화 시대에 적합한 체육지도자’와 같이 긍정적으로 인식하는 한편 ‘법적 강제성이 없는 유명무실한 자격제도’라는 부정적 인식도 함께 확인되었다. 셋째, 제도적 차원에서 노인스포츠지도사의 직업적 안정화 방안은 ‘자격증 취득 정원의 하향 조정’, ‘자격시험을 통한 실무 역량 강화’, ‘재교육 기회의 마련’, ‘취업 연계성 증대를 위한 제도적 보완’으로 나타났다.
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