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역사수업, 무엇을 어떻게 볼까?
역사와 교육
2017 .10
선이 아닌 점을 찍어 주는 역사 수업
역사와 교육
2016 .08
초등 역사교육의 길을 찾아서
역사와 교육
2019 .03
교원연수 질 제고를 위한 연수에 관한 인식 조사
한국컴퓨터교육학회 학술발표대회논문집
2020 .08
역사과 수업과 평가를 논하다
역사와 교육
2018 .03
소프트웨어 교육 연수 참여 시간에 따른 초등 교사의 행태 분석
한국컴퓨터교육학회 학술발표대회논문집
2018 .01
교육용 유물을 활용한 초등 역사 수업
역사와 교육
2022 .06
교수내용지식(PCK) 기반의 초등 교원 소프트웨어교육 연수 프로그램 현황 분석
한국컴퓨터교육학회 학술발표대회논문집
2020 .01
초등 역사교육의 방향
역사와 교육
2020 .03
6주간의 연수기간 너무 짧아
관훈저널
2015 .12
초등교원 디지털·인공지능 역량 강화 연수현황 비교분석
정보교육학회논문지
2023 .06
초등 체육 직무연수의 문제점과 개선 방안
한국체육교육학회지
2025 .02
[해외연수기] 보고 들은 모든 것이 ‘역사’가 된 시간
관훈저널
2020 .09
예비 초등학교 교사를 위한 유·초등 연계 연수 프로그램 개발
한국열린유아교육학회 학술대회 논문집
2021 .11
그저 ‘운’이 좋았던 미시간대학 연수
관훈저널
2016 .09
서울지역 교사의 통일교육 연수에 관한 인식 연구
인문사회 21
2020 .01
전국 시 · 도교육연수원의 교원연수과정 실태 분석
한국교원교육연구
2017 .01
2020년 초등 1급 정교사 자격연수에 대한 고찰
한국교육행정학회 학술연구발표회논문집
2020 .12
2015 개정 통합사회 교원연수 프로그램의 특징 및 적용 가능성 분석 - 교원연수 프로그램 개발의 패러다임 전환 -
열린교육연구
2019 .01
다시 시작하는 초등 역사의식 조사
역사와 교육
2015 .02
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