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저널정보
한국도덕윤리과교육학회 도덕윤리과교육 도덕윤리과교육 제25호
발행연도
2007.12
수록면
203 - 228 (26page)

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청소년들의 자의식에 대한 문제의식은 항상 있어 왔다. 본 연구는 자의식의 본질을 삶과 죽음의식으로 설정하고 이를 규명하려는 의도에서 이루어졌다. 삶과 죽음에 대한 청소년 의식은 건강한 삶을 추구하는 청소년 정책 수립과 교육을 위한 단초가 될 것이다. 의식 조사 결과, 청소년들은 삶과 죽음에 대해 많은 관심을 가지고 있고, 삶의 태도와 죽음의 연관성에 대해서 긍정적인 것으로 나타났다. 그리고 죽음교육은 삶의 가치를 향상시키는데 도움이 된다고 생각했다. 또한 죽음 이후의 세계에 대해서는 부정적인 견해가 많았으나, 많은 청소년들이 죽음 후에 천국이나 극락에 가고 싶다고 응답해 대조를 보였다. 삶과 죽음에 대한 청소년들의 의식은 그들의 삶을 이끌어가는 중요한 원동력이다. 따라서 그들의 의식을 통해 드러난 의식의 부정성을 긍정적으로 변화시키려는 정책적 노력이 필요하다. 이것은 청소년들이 자신들의 삶을 스스로 훼손하는 어리석음을 버리고 아름답고 가치있게 만들어 갈 수 있는 능력과 의지를 심어주는 길이기 때문이다.
#삶과 죽음 #의식 #자의식 #죽음교육 #죽음의식

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