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저자정보
이윤희 (신구대학교) 이승혜 (오레곤주립대학교)
저널정보
한국실내디자인학회 한국실내디자인학회 학술대회논문집 한국실내디자인학회 2017년도 하계학술발표대회 논문집
발행연도
2017.6
수록면
73 - 79 (7page)

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Recent society demand have been changed about requiring talented person who is a creative human resource having problem solving ability instead of educational background. So, the importance of competency based learning come to the fore in the interior design education. Also, the educational purpose should develop the power of practical Professional ability. Generally, The Architectural Design Process consists of the Pre-design, Schematic design, Drawing development, Working drawing, and Construction supervision. The Design Studio Course is performed most of those process from Pre-design to Drawing development based on the design project like a professional’s. So, the design studio course is significant and comprehensive, because student could experience whole process of the professional design. Also, the course is linked other course such as fundamental design courses for expression, digital courses for presentation and drawing courses for design plans for their design project. For that reason, most studio classes are trained with 3 fundamental ways, Problem based learning, community of practice, and Project approach method. The Teaching Method which developed by this study is very helpful improving personal design competency. Also the most effective things lead student’s creative work, motivate them for self-directed work, and promote their practical design ability.
#문제해결능력 #능력기반학습 #디자인 프로세스 #디자인 스튜디오 #창의적인 작품 #자기주도학습 #Problem Solving #Competency based Learning #Design Process #Design Studio Course #Creative Work #Self-Directive

목차

Abstract
1. 서론
2. 관련 교수학습법에 대한 이론적 고찰
3. 창의적인 설계능력 향상을 위한 교수 학습모형 개발
4. 결론
참고문헌

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