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한국방송통신대학교 미래원격교육연구원 평생학습사회 평생학습사회 제6권 제1호
발행연도
2010.05
수록면
1 - 24 (24page)
DOI
10.26857/JLLS.2010.05.6.1.1

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본 연구의 목적은 평생학습사회에서 요구하는 대학의 모습과 역할은 어떤 것인지 이론적으로 살펴보고, 실제로 외국의 대학들이 성인들의 계속교육에 대한 요구와 사회적 요구를 어떻게 담아내고 있는지 사례분석을 하여 향후 우리나라 대학평생교육의 발전방안을 모색해 보는 것이다. 이를 위한 연구방법으로는 우선 문헌을 통해 이와 관련된 논의들을 검토해 보고, 이어서 미국과 일본의 대학들에서는 실제로 이러한 문제들을 어떻게 해결해 나가고 있는지 사례분석을 하였다. 분석결과, 외국의 대학에서는 증가하는 성인학습자의 고등교육적 요구를 충족시키기 위해 평생교육원에서 뿐만 아니라 대학 자체의 구조를 열린 체제로 변화시키면서 학문프로그램과 평생교육 프로그램간의 장벽을 줄이고 있으며 특히 직업관련 재교육에 초점을 두어 계속교육기관으로서의 역할을 수행하고 있다. 또한 지역사회의 발전을 위해서도 대학이 지방자치기구와 협력체제를 구축하면서 적극적인 노력을 하고 있다. 하지만 아직도 우리나라의 대학평생교육은 여러 가지 측면에서 문제점이 있어 외국의 사례를 토대로 향후 발전 방향과 과제에 대해 제시하였다.
#교육기회의 평등 #대학평생교육 #열린고등교육체제 #평생학습사회 #Access and Equality. #Higher education #Lifelong learning society #University continuing education

목차

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참고문헌 (40)

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1. [단행본] - 교육인적자원부 / 2006 / 평생교육백서 / 교육인적자원부 평생학습정책과 google schola 2. [학술대회논문] - 김문희 / 2007 / ｢미국의 평생학습사회 실현을 위한 고등교육개혁 동향 분석｣에 대한 토론 / 한국교육개발원 고등교육 포럼 자료 : 43 ~ 47 google schola 3. [학술지(정기간행물)] - 김미란 / 2005 / 일본의 평생학습정책의 전개와 실천 : 지역재생 정책을 중심으로 / 평생교육학연구 11 (2) : 187 ~ 203 dbpia 4. [보고서] - 김영임 / 2007 / 방송대 지역대학특성화 및 평생교육활성화 방안 google schola 5. [보고서] - 노일경 / 2009 / 대학평생교육체제 변화에 따른 한국국공립대학평생교육원협의회의 발전방안 google schola

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