한국 학생들의 아동기 혹은 청소년기의 공격성에 대한 연구들은 대부분 횡단자료를 이용한 것들이다. 경시적 자료를 이용한 연구가 있지만, 반복측정된 자료들이 서로 독립이라는 가정 하에 연구되었다. 본 연구에서는 2006년부터 2012년까지 세 차례 반복측정에 의해 얻어진 한국복지패널 자료를 이용하여, 횡단자료 분석 연구의 결과인 아동 혹은 청소년의 공격성에 영향을 미치는 요인들로 알려진 학교 적응, 자아존중감, 우울 및 불안, 비행, 학교 폭력 피해 경험, 부모로부터 학대 경험과 인터넷 사용시간이 경시적 자료 분석에서도 공격성에 영향을 주는 지를 분석하고자 한다. 한국복지패널 자료의 결측치는 임의결측을 가정하고, 제한적 최우추정량을 이용한 선형혼합모형을 적합하고자 한다.
Most of literatures on Korean child aggression are based on using the cross-sectional data sets. Although there is a related study with a longitudinal data set, it is assumed that the data sets measured repeatedly in the longitudinal data are mutually inde-pendent. A longitudinal data analysis for Korean child aggression is then necessary. This study is to analyze the effect of child development outcomes including academic achievement, self-esteem, depression·anxiety, delinquency, victimization by peers, abuse by parents and internet using time on child aggression with Korea Welfare Panel Study data observed three times between 2006 and 2012. Since Korea Welfare Panel Study data have missing values, the missing at random is assumed. The linear mixed effect model and the restricted maximum likelihood estimation are considered.