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저자정보
장근영 (한국청소년정책연구원) 성은모 (한국청소년정책연구원) 이경상 (한국청소년정책연구원) 진성희 (한밭대학교) 최효선 (서울대학교) 김균희 (인하대학교) 이재희 (한국청소년정책연구원)
저널정보
한국청소년정책연구원 한국청소년정책연구원 연구보고서 [연구보고 17-R17] 청소년 역량지수 측정 및 국제비교 연구 IV
발행연도
2017.12
수록면
1 - 615 (615page)

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#청소년역량 #ICCS 2016 #제5차 청소년기본계획 #생애학습역량 #생활관리역량 #진로개발역량 #대인관계역량 #사회참여역량

목차

[표지]
[발간사]
[국문초록]
[연구요약]
1. 연구의 배경
2. 연구목적
3. 연구내용
4. 연구추진체계
5. 연구결과
[목차]
표목차
그림목차
[제Ⅰ장 서론]
1. 연구의 필요성 및 목적
2. 2017년 4차 년도 연구 주요 내용
3. 연구추진체계
[제Ⅱ장 이론적 배경]
1. 청소년의 역량 개념 및 구성체계
2. 우리나라 청소년 역량의 현황 및 실태
3. 청소년 역량지수 국제비교를 위한 ICCS 2016 본 조사 개요
4. 청소년 역량관련 국내 정책현황에 대한 분석
5. 청소년 역량지수의 측정결과 해석을 위한 청소년의 개인심리 및 외부환경 변인 분석
6. ICCS 아시아지역모듈(ARM) 청소년 시민의식 측정
[제Ⅲ장 연구방법]
1. 2017 청소년 역량지수 측정 및 ICCS 2016 본 조사 개요
2. 문헌 분석
3. 전문가 평가 및 의견조사
4. 정책협의회
5. 2017 청소년 역량지수 측정 조사
6. 청소년 역량 관련 교육프로그램 분석 및 정책분석
7. 2017년도 ICCS 2016 본 조사
8. ICCS 2016 아시아지역모듈(ARM) 조사
[제Ⅳ장 청소년역량지표 측정 결과]
1. 2017 청소년 역량지수 측정문항 정규성 분석
2. 2017 청소년 역량지수 측정결과 종합분석
3. 2017 청소년 역량지수의 인구통계학적 특성에 따른 차이분석
4. 2017 청소년 역량지수 측정 결과에 대한 심층 분석 및 해석
[제Ⅴ장 ICCS 2016 조사결과]
1. ICCS 2016 개요
2. ICCS의 인지영역 조사결과
3. ICCS의 정의-행동 영역 조사결과
[제Ⅵ장 ICCS 아시아 지역모듈 측정결과 분석]
1. 아시아 청소년 시민의식 요인모형
2. 2016년 한국 청소년의 아시아 시민의식
3. 2009년-2016년 한국 청소년의 아시아 시민의식 비교
[제Ⅶ장 청소년 역량관련 정책 및 프로그램 특성 분석]
1. 청소년 역량관련 지방자치단체 정책현황
2. 청소년 역량관련 청소년 활동시설 프로그램의 경향적 특성
[제Ⅷ장 논의 및 정책제언]
1. 청소년 역량지표 측정결과와 정책적 함의
2. ICCS 2016 조사결과의 정책적 함의
3. 청소년활동프로그램 분석결과와 정책적 함의
4. 아시아지역모듈 분석결과와 정책적 함의
[참고문헌]
[부록]
[Abstract]
[2017년 한국청소년정책연구원 간행물 안내]

참고문헌 (0)

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