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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 발행연도
- 2014.4
- 수록면
- 205 - 227 (23page)
이용수
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본 연구는 유아기 자녀를 둔 부모들의 유치원 특성화 활동에 대한 인식을 탐색해 보는데 목적을 두었다. 이를 위해 유치원 특성화 활동에 참여하고 있는 유아의 학부모 8명을 대상으로 개별면담과 집단면담을 실시하였다. 연구결과, 첫째, 부모들은 유치원 특성화 활동을 자녀의 적성을 탐색할 수 통로로 인식하고 있었다. 둘째, 부모들은 유치원 특성화 활동을 유치원 교사가 할 수 없는 전문적 학습 영역으로 인식하고 있었다. 셋째, 부모들이 인식하는 유치원 특성화 활동은 소극적인 교육열의 반영으로 볼 수 있었다. 넷째, 부모들은 양육 스트레스를 줄이기 위한 수단으로 인식하고 있었다. 다섯째, 부모들은 유치원 특성화 활동을 학원보다 저렴한 사교육 방법으로 인식하고 있었다. 여섯째, 부모들은 유치원 특성화 활동을 현대 유아들의 새로운 놀이문화로 인식하고 있었다.
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