초임 유치원 교사에게 멘토링의 의미와 초임 유치원 교사가 인식하는 성공적인 멘토링을 위한 조건

이재은

열린유아교육연구

2013 .06

교사-유아의 언어적 상호작용에 대한 멘토링의 효과와 교사에게 주는 의미

임현주 ,  이대균

열린유아교육연구

2011 .02

과학 교수활동에 대한 우선순위와 동기적 근접발달영역에 비추어 본 초임 과학 교사와 경력 교사와의 상호작용에 대한 사례 연구

맹승호 ,  김찬종 ,  차현정 외 2명

한국과학교육학회지

2006 .01

사립 유아교육기관 초임교사들의 갈등 및 안정에 대한 이해

최일선 ,  조운주

유아교육연구

2004 .01

초임유아교사의 행복감 특성에 관한 연구

남기원 ,  이은형

유아교육학논집

2015 .10

수업에 대한 멘토링이 초임화학교사의 교수실행에 미치는 영향

박현주 ,  성숙경 ,  정대홍

한국과학교육학회지

2011 .01

멘토링을 통한 초임중등과학교사의 탐구지향적 교수실행 변화

남정희 ,  김현옥 ,  고문숙 외 1명

한국과학교육학회지

2010 .01

멘토링을 통한 초임중등과학교사의 수업에서의교사․학생 상호작용 변화 분석

남정희 ,  이순덕 ,  임재항 외 1명

한국과학교육학회지

2010 .01

교사 멘토링에 대한 초임 과학교사들의 인식

강경희

교과교육학연구

2018 .01

유아교사의 어려움에 대한 초임교사와 경력교사의 주관적 이해 분석

이승은 ,  서현

유아교육연구

2012 .01

초등 예비교사와 초임교사의 사회과 수업 관련 경험 및 인식에 대한 조사 연구

설규주

사회과교육

2010 .06

멘토링을 통한 초임 남자유아교사의 교직적응과정 탐색 : 관계형성을 중심으로

곽노의 ,  배정호

유아교육학논집

2012 .04

영재담당 초임교사의 영재교육에 대한 신념과 수업 특성

최병연 ,  이면우

영재와 영재교육

2008 .01

소모임과 저널쓰기에서 나타난 초임 보육교사의 어린이집 적응 과정

최예린

열린유아교육연구

2014 .06

컴퓨터 통합을 위한 멘토링에서 초임교사의 학습과 경험

진명희

한국영유아보육학

2009 .03

한국과 미국, 독일의 초임교사 교육에 관한 비교연구

유지영

교육연구논총

2010 .01