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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술대회자료
- 저자정보
- 발행연도
- 2011.8
- 수록면
- 211 - 215 (5page)
이용수
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2019
2018
2012
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본 논문에서는 2007년 개정 교육과정에 근거한 공업계 고등학교 정보기술기초 교과서를 분석하고 개건 방안을 제시하였다. 이를 위하여 교육과정 체제와 내용의 두 가지 준거를 기준으로 내용 분석법을 사용하였다. 분석 결과에 따르면 교과서 교육과정 체제에 따라 성격, 목표, 내용, 교수·학습 방법, 평가에서 모두 차이를 보였으며, 교과서 구성은 영역별 비중, 전개 구조, 평가 유형에서 차이를 보였다. 교과서의 비교·분석 결과를 바탕으로 다섯 가지의 개선 방안을 제시하였다.
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