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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
강은기 (서울대학교) 백진 (서울대학교)
저널정보
대한건축학회 대한건축학회 논문집 - 계획계 大韓建築學會論文集 計劃系 第34卷 第11號(通卷 第361號)
발행연도
2018.11
수록면
145 - 156 (12page)

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Urban campus, one of the main urban facilities, is the representative place that is struggling with "gridlock". Due to privatization of space among different departments and space shortages, gridlock has been occurring as a result. The urban campus trying to solve this problem by changing the quality of space, especially the structure of the shared space, which is expected to be the solution to the grid lock problem. The main purpose of this study is to investigate the structural change in the university"s shared space based on paradigm transition. The theoretical consideration is to analyze the spatial characteristics of university shared space that appear at different stages through a new perspective that compares the gridlock phenomenon and the shared paradigm. The framework of the analysis of the shared space, which has recently been restructured, is classified into the spatial characteristics of collaborative space, the creative space, and the common/complex space. In addition, these spatial characteristics are again analyzed through the division of legislative facility classification, management governance subject, area, building location and layout, exposure to the outside as well as the analysis of student and staff entry and exit, sharing structure of site and space, and the classification of program characteristics. The results are as follows: The restructured space is systemized so that the management governance of each space would be connected to each other to share information and space. Furthermore, the spatial boundary between colleges or between campus spaces are not only physically, but categorically clear. The restructured space has semi (or in-between)-spatial characteristics such as the intersection in inside and outside of the pedestrian"s circulation and the mixture of programs. This study could serve as principal references in presenting the systematic analysis of directions of the shared spatial structure for the urban campus where new educational space is required due to the changes in the university system.
#공유 패러다임 #그리드락 #대학 공유 공간 #공간 재구조화 #Shared Paradigm #Gridlock #Campus Shared Space #Space Restructuring

목차

Abstract
1. 서론
2. 그리드락 현상의 이론적 고찰과 대학 공간의 그리드 락
3. 대학과 공유공간
4. 대학 공유 공간의 구조 변화 현상 및 사례 분석
5. 그리드락 극복을 위한 캠퍼스 공유 공간의 재구조화
6. 결론
REFERENCES

참고문헌 (29)

참고문헌 신청
Allen, T. (1971). Communication network in R &D Laboratories, Management 1. Cho, H., & Lim, H. (2012). A Study on the Payment for the Space Charging System of University Facilities, Journal of Korea facility management association, 7(2), 5-12. Choi, S., Kim, J., Ban, S., Lee, G., Lee, S., & Choi, H. (2011). Future Strategies of Education for Cultivating Creative Talents in the 21st Century, Korean Educational Development Institute, RR 2011-01. Han, G., Lee, H., & Kim, H. (2005). The Changing Boundary of University Campus A Case Study of the University California at Berkeley, Urban Design Institute of Korea, 2(19). Hardin, G. (1968). The Tragedy of the Commons, Science, 162(3859), 1243-1248.

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