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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
박병준 (서강대학교)
저널정보
가톨릭대학교(성심교정) 인간학연구소 인간연구 인간연구 제38호
발행연도
2019.1
수록면
169 - 201 (33page)
DOI
10.21738/JHS.2019.01.38.169

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본 논문은 삶에 활력을 주지 못하는 오늘날의 철학의 한계를 인식하고, 그 대안으로서 주목받고 있는 철학상담의 목표와 방향을 철학교육과 그 제도적 차원에서 검토하는 데 목적이 있다. 이와 관련하여 첫째, 철학상담은 철학 교육의 차원에서 당연히 이론적 지식 추구가 아닌 ‘인격의 성숙’, ‘의식의 확장’ 그리고 정서적 체험을 불러일으켜 인간 상호 간의 관계를 중시하는 ‘성찰과 성장’을 목표로 인간의 ‘자기변화’를 도모해야 한다. 둘째, 철학상담은 제도권 안에서 상담에 응용할 수 있는 철학적 지식과 철학적 훈련을 익힐 수 있는 양질의 프로그램을 통해 철학상담을 전문적으로 수행할 수 있는 상담가 양성에 주력해야 한다. 이러한 두 가지 목표와 방향은 철학상담이 현재 제도권 안에서 뿌리를 내리고, 확산하고, 발전하는 데 필요한 기본 요소다. 이와 관련하여 본 논문은 철학 교육 안에서 철학상담의 방향을 설정하는 사유의 근거를 키르케고르(S. Kierkegaard), 하이데거(M. Heidegger), 야스퍼스(K. Jaspers)의 실존철학과 짐멜(G. Simmel)의 개인법칙, 그리고 볼노우(O. F. Bollnow)의 실존주의적 교육학에서 찾는다.
#철학상담 #철학 교육 #실존 #개인법칙 #자기비판 #Philosophical Counseling #Philosophical Education #Existence #Law of the Individual #Self-criticism

목차

I. 들어가는 말
II. 대학의 이념과 철학 교육
III. 철학 교육 안에서 철학상담의 기본 원리
IV. 철학 교육 안에서 철학상담의 실천 방향
V. 나가는 말
참고문헌
국문초록
Abstract

참고문헌 (20)

참고문헌 신청
박병준 / 2018 / 아픈 영혼을 철학으로 치유하기: 철학상담을 위한 공감적 대화와 초월 기법 / 학이시습 google schola 박병준 / 2016 / 불안과 철학상담 : 불행을 넘어서는 '치유의 행복학'의 관점에서 / 철학논집 46:9~39 dbpia 박병준 / 2007 / 키르케고르의 ‘죄(성)’의 개념에 대한 인간학적 해석 / 철학 (93):159~184 dbpia 홍경자 / 2014 / ‘공감’ 중심의 어린이 철학교육과 어린이 ‘집단철학상담’ 방법론 모색 / 철학논집 37:57~82 dbpia 홍경자 / 2017 / ‘치유의 행복학’: 아픈 영혼을 철학으로 치유하기 - 철학교육과 함께 하는 철학집단상담 - / 철학논집 48:45~75 dbpia

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