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‘자기진단모형에 기초한 의사소통교육의 성과에 대한 실증적 연구 : 성균관대학교 학부대학 의사소통교육을 중심으로
수사학
2016 .08
의사소통행위이론의 정치이론적 재편 기획(1)
철학
1999 .11
초등 〈표준 한국어〉 교재 내용의 의사소통적 실제성 분석
어문논총
2017 .08
의사소통 형태에 미치는 문화의 영향 : 한국과 미국을 중심으로
동서문화
1987 .12
의사소통과 합리성
철학과 현실
1996 .03
The Theory of Communicative Action and Christian Education
Journal of Christian Education & Information Technology
2001 .06
Hermeneutic-Communicative Approach to Practical Theology and Its Implication for Reshaping Contemporary Christian Education
기독교교육 논총
2017 .01
초등생의 영어 의사소통 능력 향상을 위한 의사소통 중심 놀이 및 게임의 효과에 관한 연구
영어영문학
2012 .04
A Study of The Communicative Competence in The English Language Class
동서문화
1985 .12
형태초점 의사소통교수법의 활용이 초등영어 학습자의 문법지식과 의사소통능력에 미치는 영향
언어학 연구
2012 .07
영어 /v/음 지도를 위한 의사소통적 접근
영어영문학
2007 .06
의사소통 중심의 영어과 단원내용의 선정
응용언어학
2002 .06
영어 의사소통능력 수행평가 방안 연구
성곡논총
2001 .08
페리코레시스적 합리성: 하버마스의 의사소통적 합리성에 대한 삼위일체론적 비판
신학연구
2019 .12
의사소통 능력 신장을 위한 드라마기법의 활용
인문과학연구
2003 .02
윤리와 읽기ㆍ말하기ㆍ쓰기의 교수법적 결합에 관한 시론
철학논총
2011 .10
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