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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
대한영어영문학회 영어영문학연구 영어영문학연구 제42권 제1호
발행연도
2016.1
수록면
259 - 280 (22page)

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The aim of this paper is to study a translator’s intervention through epistemic modality and evidentiality and the resulting re-positioning effect on the reader from the perspective of dynamic equivalence. A translator’s voice adjusts the degree of interaction between the author of a source text (ST) and the readers of a target text (TT) and re-positions the readers in a text. The intended reader position by an ST author can be manipulated by a translator, and doing so can cause a plethora of equivalent effects. This paper shows how a translator’s voice engages in dynamic equivalence translation, where the impact on readers of an ST is expected to be maintained in the TT, and how it re-positions the readers and influences the interaction between the ST and the TT readers.
#translator's voice #epistemic modality #evidentiality #positioning #interaction.

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