지원사업
학술연구/단체지원/교육 등 연구자 활동을 지속하도록 DBpia가 지원하고 있어요.
커뮤니티
연구자들이 자신의 연구와 전문성을 널리 알리고, 새로운 협력의 기회를 만들 수 있는 네트워킹 공간이에요.
초록· 키워드
오류제보하기
본 연구는 유아들이 대인관계 기술을 이해하는데 도움이 되는 주제의 리더십 전략 그림동화를 듣고 다양한 교수활동을 경험하면 대인관계능력이 신장되는지 그 효과를 검증하고자 하였다. 연구대상은 만4세, 5세 유아 124명이며 수집된 자료는 SPSS 14.0 통계 프로그램을 이용하여 분석하고 t-검증을 실시하였다. 연구 결과 첫째, 리더십 전략 그림동화를 활용한 교수활동을 경험한 실험집단이 비교집단에 비해 대인관계기술의 전체 하위요인에서 평균점수가 높게 나타났으며 집단 간에 통계적으로 유의미한 차이를 보였다. 둘째, 실험집단의 하위영역별 분석결과에서는 사전-사후 검사 결과 사후검사의 평균점수가 ‘도와주기’, ‘협력하기’, ‘갈등해결하기’, ‘약속지키기’ 등의 요인에서 높게 나타났고 통계적으로 유의미한 차이를 보였다.
본 연구는 인격형성의 기초가 이루어지는 유아기에 리더십 전략 그림동화를 이용하여 대인관계능력을 신장시킬 수 있음을 입증함으로서 유아의 리더십 프로그램 개발을 위한 기초자료를 제공하였다는데 의의가 있다.
목차
등록된 정보가 없습니다.
참고문헌 (35)
참고문헌 신청
Beaty, J. J. / 1999 / Prosocial guidance for the preschool / Merrill Prentice Hall
Bisland, A. / 2004 / Developing Leadership Skills in Young Gifted Students / Gifted Child Today 27 (1) : 24 ~ 27
Dodge, K. A. / 1990 / Peer status and aggression in boy's groups: Developmental and contextual analyses / Child Development 61 : 1289 ~ 1309
Eisenberg, N. / 1986 / Altruistic emotion, cognition, and behavior / Eribaum
Fu, V. R. / 1979 / Preschool leadership and followership behavior / Child Study Journal 9 (2) : 133 ~ 139
Bisland, A. / 2004 / Developing Leadership Skills in Young Gifted Students / Gifted Child Today 27 (1) : 24 ~ 27
Dodge, K. A. / 1990 / Peer status and aggression in boy's groups: Developmental and contextual analyses / Child Development 61 : 1289 ~ 1309
Eisenberg, N. / 1986 / Altruistic emotion, cognition, and behavior / Eribaum
Fu, V. R. / 1979 / Preschool leadership and followership behavior / Child Study Journal 9 (2) : 133 ~ 139
이 논문의 저자 정보
최근 본 자료
댓글(0)
0