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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국현장과학교육학회 현장과학교육 현장과학교육 제11권 제1호
발행연도
2017.1
수록면
77 - 89 (13page)

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본 연구의 목표는 자유학기제 선택프로그램에서 활용 가능한 나노 과학기반 STEAM 프로그램을 개발하고 개발된 프로그램이 학생들의 정의적 측면과 과학적 포부에 미치는 영향을 알아보는 것이다. 본 프로그램은 교육과정을 고려하여 STEAM 프로그램 개발 경험이 풍부한 중학교 교사 4인에 의해 개발되었으며, 학생들의 관심을 높이기 위해 실생활 문제와 관련된 수행과제를 각 모듈마다 포함하였다. 나노 STEAM 프로그램에 참여한 학생들을 대상으로 STEAM 프로그램의 효과와 나노 과학에 대한 인식을 조사하였다. 연구 결과 소통에서 긍정적인 효과가 있었으며, 학생들은 나노 지식과 가치에 대해 이해할 수 있었다고 응답하였다.
#자유학기제 프로그램 #STEAM 프로그램 #나노 과학 #Free Semester Selection Program #STEAM Program #Nano Science #Science Aspiration

목차

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