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논문 기본 정보

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저자정보
저널정보
대한신경정신의학회 신경정신의학 신경정신의학 제54권 제3호
발행연도
2015.1
수록면
276 - 281 (6page)

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Evidence-based studies have begun to identify the most promising interventions for use with disaster survivors. Interventions are provided in a staged sequence across a timeline. Relationship among agencies associated with a disaster, training professionals and prepared programs for disaster will be needed in pre-disaster stage. After a disaster, children’s mental health needs range from support utilizing psychological first aid to psycho-education. The skills for psychological recovery, trauma focused cognitive behavioral therapy, and cognitive behavioral intervention for trauma school will also be needed when children and adolescents keep suffering from various psychiatric symptoms such as insomnia, anxiety, depressive mood, re-experience, and so on. Evaluation and consideration of the developmental needs of children and adolescents, as well as the needs of parents, families, and schools is also important. Domestic standardization of intervention and psychotherapeutic treatment should be performed for more effective interventions for a disaster in Korea.
#재난·정신사회적 개입·소아·청소년 #Disaster · Psychosocial intervention · Children · Adolescent

목차

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참고문헌 (27)

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/ 1998 / Practice parameters for the assessment and treatment of children and adolescents with posttraumatic stress disorder / J Am Acad Child Adolesc Psychiatry 37 (10 Supp google schola Becker-Blease KA / 2010 / Disasters, victimization, and children’s mental health / Child Dev 81 : 1040 ~ 1052 google schola Berkowitz S / 2010 / Skills for psychological recovery: field operations guide google schola Bisson JI / 2007 / Early psychosocial intervention following traumatic events / Am J Psychiatry 164 : 1016 ~ 1019 google schola Cohen JA / 2006 / Treating Trauma and Traumatic Grief in Children and Adolescents / Guilford Press google schola

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