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본 연구의 목적은 외국인 유학생의 한국 문화적응 과정에서 발생하는 어려움과 한국 문화에 적응하기 위한 대안으로써 여가 경험의 의미를 탐색하는 것이다. 연구 목적을 달성하기 위해 I 대학에 재학 중인 외국인 유학생 총 8명을 대상으로 참여관찰과 심층인터뷰의 질적 연구방법을 사용하였다. 수집된 자료는 주제적 분석과정을 거쳐 상위주제, 하위주제, 주제어로 구분하여 범주의 틀을 구성하였다. 그 결과, 문화적응 과정에서의 어려움은 낯선 문화에 대한 차이와 관계 맺기의 어려움으로 구성되었다. 그리고 문화적응 과정에서의 여가 경험의 의미는 문화 학습과 수용, 문화적응 스트레스 해소와 치유, 공유를 통한 지지체계 형성으로 나타났다. 이러한 연구 결과는 다양한 국적 출신 외국인 유학생의 한국 내 여가 경험을 살펴봄으로써 이들의 유학생활 만족 및 성공적인 유학생활을 지원할 방안 마련에 기초자료로서 활용 가능하다.
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Andrade, M. S / 2006 / International students in English-speaking universities Adjustment factors / Journal of Research in International Education 5 (2) : 131 ~ 154
Berry, J. W / 1990 / Applied cross-cultural psychology / Sage : 232 ~ 253
Deitchman, J / 2014 / Factors influencing the adjustment of international students enrolled at public higher education institutions in New York State: An examination of between group
Gannon, M. J / 2010 / Understanding global cultures: Metaphorical journeys through 29 nations, clusters of nations, continents, and diversity / Sage
Glass, C. R / 2014 / Recreation, intercultural friendship, and international students’ adaptation to college by region of origin / International Journal of Intercultural Re
Berry, J. W / 1990 / Applied cross-cultural psychology / Sage : 232 ~ 253
Deitchman, J / 2014 / Factors influencing the adjustment of international students enrolled at public higher education institutions in New York State: An examination of between group
Gannon, M. J / 2010 / Understanding global cultures: Metaphorical journeys through 29 nations, clusters of nations, continents, and diversity / Sage
Glass, C. R / 2014 / Recreation, intercultural friendship, and international students’ adaptation to college by region of origin / International Journal of Intercultural Re
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