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인문사회과학기술융합학회 예술인문사회 융합 멀티미디어 논문지 예술인문사회 융합 멀티미디어 논문지 제8권 제1호
발행연도
2018.1
수록면
779 - 789 (11page)

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본 연구는 2016년 충남도민 평생교육요구조사 자료 4,108부 중에서 65세 이상 노인의 자료만을 선별하여 평생교육 참여관심, 참여경험, 참여동기 및 성과와 참여의사간의 관계를 파악하고, 충남 노인의 평생교육 참여의사 영향변인을 파악함으로써, 충남 노인평생교육 활성화 방안을 제언하는데 연구의 목적이 있다. 주된 연구결과를 살펴보면, 형식교육과 비형식교육 모두 평생교육에 관한 참여관심이 높으면 참여의사도 높았고, 평생교육에 참여한 경험이 있는 노인이 참여한 적이 없는 노인에 비해 향후 평생교육에 대한 참여의사도 높았다. 둘째, 평생교육에 참여한 충남노인의 361명을 대상으로 하여 평생교육 참여의사 영향변인을 파악한 결과, 비형식교육 참여관심이 높을수록, 직업적성취동기가 높을수록 형식교육 참여의사가 높아지고, 신체심리사회적건강 동기가 높을수록 형식교육 참여의시가 낮아졌다. 비형식교육참여경험이 있는 경우, 형식교육참여관심이 높을수록 비형식교육참여의사도 높아졌다.
#Lifelong Education for the Elderly #Participation Intention #Participation Interest #Participation Motive #Activation plan

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한숭희 / 2007 / 평생교육 맥락에서의 인문학습의 새 지평 : 인문학 위기론의 재해석 / 평생교육학연구 13(4):27~54 dbpia 고재욱 / 2013 / 한국노인의 사회심리특성과 노인교육ㆍ여가 프로그램유형 관계에 관한 연구-정, 체면, 젠더(성)를 중심으로- / 한국케어매니지먼트 연구 (10):109~135 google schola OECD google schola Lee K. H., / 2004 / An Analysis on the Actual State of Elderly's Educational Participation / Journal of Lifelong Education 10(2):49~77 google schola Kee, Y.H., / 2007 / Practice of the elderly education / HAKJISA google schola

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