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인문사회과학기술융합학회 예술인문사회 융합 멀티미디어 논문지 예술인문사회 융합 멀티미디어 논문지 제8권 제12호
발행연도
2018.1
수록면
311 - 320 (10page)

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이 연구에서는 유아기 자녀를 둔 어머니들을 대상으로 어린이집에서 부모교육 프로그램을 적용한후 어머니들의 양육효능감 향상에 미치는 효과를 검증하였다. 어린이집에 자녀를 보내고 있는 어머니 40명을 연구대상으로 선정하였다. 부모교육 프로그램에의 참여를 신청한 어머니 20명을 실험집단으로 구성하였다. 부모교육 프로그램에 참여하지 않는 20명의 어머니들을 선정하여 비교집단을 구성하였다. 이 연구에서 사용된 척도는 어머니의 양육효능감 척도 이다. 10주차에 걸친 프로그램을 종료 후 부모교육 프로그램이 어머니들의 양육효능감 변화에 미치는 효과를 알아보기 위해서 실험집단과 비교집단 모두를 대상으로 사후검사를 실시하였다. 실험집단과 비교집단의 양육효능감을 비교하기 위해 사전검사 점수에 대한 효과를 제거하고 부모교육 프로그램에 따른 순수효과를 분리 검출할 수 있도록 사전검사 점수를 공변량으로 하는 공변량분석을 실시하 였다. 부모교육 프로그램이 어린이집 어머니들의 양육효능감 향상에 미치는 효과를 알아본 결과 양육효 능감이 향상되었으며, 전체 양육효능감 뿐만 아니라 양육효능감을 구성하는 네 가지 하위영역 모두에서 통계적으로 유의미한 차이가 있었다. 따라서 부모교육 프로그램은 어린이집 어머니들의 양육효능감 향상에 긍정적인 효과가 있다고 볼 수 있다.
#parent education programs #parenting efficacy #daycare center #mixed design #covariance analysis

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Ock-Boon, Jeong / 2017 / Parent Education / Hakjisa google schola 김원주 / 2010 / STEP 부모훈련이 부모의 양육태도 및 자녀들에게 미치는 영향 : 학부모와 유아 자녀를 대상으로 google schola 송용호 / 2000 / 적극적 부모역할 훈련프로그램이 어머니의 자아개념과 아동의 자아개념에 미치는 효과 google schola 양경이 / 2005 / 적극적 부모역할 훈련이 양육태도 및 자녀의 자아존중감에 미치는 영향 google schola 김인영 / 2014 / 적극적 부모역할훈련 프로그램이 유아기 자녀를 둔 다문화가정 어머니의 양육태도와 의사소통에 미치는 효과 google schola

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