지원사업
학술연구/단체지원/교육 등 연구자 활동을 지속하도록 DBpia가 지원하고 있어요.
커뮤니티
연구자들이 자신의 연구와 전문성을 널리 알리고, 새로운 협력의 기회를 만들 수 있는 네트워킹 공간이에요.
초록· 키워드
오류제보하기
본 연구는 원가관리회계 교과목을 수강하고 있는 K대학 학생들을 대상으로 원가관리회계 수업에 임하는 학습태도를 유형별로 분류하고, 학습유형과 학습성과 간의 관계에 있어서 학습촉진요인들의 영향을 분석한 것이다. 학습태도를 군집분석을 통해 전반적 충실형, 정보자료형, 자율통제형 그리고 성과형으로 분류하였으며, 이에 따른 학습성과를 중간․기말평가의 평균성적과 학습과정에 대한 만족도 그리고 수준적합의 만족도로 구분하여 관계를 분석하였다. 또한 ‘경력 및 학습계획’, ‘자기 유능감’, ‘학습 환경 및교수법’, ‘선행학습’으로 요약되는 학습촉진요인들이 학습유형과 학습성과 간의 관계에 있어서 어떠한조절역할을 하는지에 대해 살펴보았다. 학습유형과 학업성적간의 관계에서 학습촉진요인의 조절효과를 살펴본 결과, ‘경력 및 학습계획’은 중요하지 않은 변수로 확인되었고, ‘자기유능감’과 ‘선행학습정도’는 학업성적에 대해 독립변수로서의 역할을 하는 것으로 나타났다. 한편 ‘학습 환경 및 교수법’은순수조절변수의 영향을 미치는 것으로 나타났다. 학습유형과 학습과정만족도간의 관계에서 학습촉진요인의 조절역할을 분석한 결과, 전반적 충실형과 성취형의 학습유형을 가지는 두 군집에 대해서만 유의미한학습과정만족도의 차이를 보이는 것으로 나타났다. 특히, 전반적 충실형의 학습유형을 갖는 학생들에게있어서 ‘경력 및 학습계획’의 경우, 유사조절변수로서의 의미가 있는 것으로 나타났다. 학습유형과 수준적합만족도간의 관계에서는 ‘경력 및 학습계획’, ‘자기 유능감’과 ‘학습 환경 및 교수법’은 수준적합만족도에 대해 독립변수의 역할을 하는 것으로 나타났으며, 선행학습의 정도는 학습유형과 수준적합만족도에 있어서 중요치 않은 변수로 확인되었다. 따라서 본 연구의 결과는 학습유형에 따라 효과적인 학습촉진요인들을 제시하고, 이를 최대한 활용함으로써 원가관리회계학습의 학습성과를 향상시킬 수 있는학습 방향을 제시하는데 도움을 줄 수 있을 것이다.
목차
등록된 정보가 없습니다.
참고문헌 (32)
참고문헌 신청
Aryee, S. / 1993 / A Cross-cultural Application of a Career Planning Model / Journal of Organizational Behavior 14 (2) : 119 ~ 127
Baldwin, T. / 1988 / Transfer of Training : A Review and Direction for Future Research / Personnel Psychology 41 (1) : 63 ~ 105
Bandura, A. / 1986 / Social Foundation of Thought and Action : A Social Cognitive Theory / Prentice- Hall
Bloom, B.S / 1956 / Taxonomy of objectives Handbook Ⅰ / Cognitive Domain
Canlar, M. / 1986 / College Level Exposure to Accounting Study and Its Effect on Student Performance in the First MBA-Level Financial Accounting Course / Issues in Accounting Education
Baldwin, T. / 1988 / Transfer of Training : A Review and Direction for Future Research / Personnel Psychology 41 (1) : 63 ~ 105
Bandura, A. / 1986 / Social Foundation of Thought and Action : A Social Cognitive Theory / Prentice- Hall
Bloom, B.S / 1956 / Taxonomy of objectives Handbook Ⅰ / Cognitive Domain
Canlar, M. / 1986 / College Level Exposure to Accounting Study and Its Effect on Student Performance in the First MBA-Level Financial Accounting Course / Issues in Accounting Education
이 논문의 저자 정보
최근 본 자료
댓글(0)
0