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가스통 바슐라르(Gaston Bachelard)는 이성을 중요시하던 서구문화사에서 과소평가된 상상력에 대한 새로운 가치와 의미를 부여하였다. 가스통 바슐라르의 상상력 철학은 과학의 학문을 넘어 문학, 정신분석학, 예술학에 이르기까지 다양한 분야에서 상상력의 철학이 적용되고 있다. 가스통 바슐라르의 상상력 철학은 인간의 상상력을 형태적 상상력, 물질적 상상력, 역동적 상상력, 원형적 상상력의 네 가지 상상력으로 구분하였으며 네 가지 상상력의 발현에 대해 설명하고 있다. 상상력에 대한 선행연구들을 살펴보면 상상력과 창의성은 깊은 관계성을 가지며 상상력은 창의성의 원동력이 된다고 주장한다. 20세기에 들어서는 무용분야에서도 창의성에 대한 관심이 높아지면서 창의성 발달을 위한 다양한 접근이 이루어졌다.
그러나 창의성의 원동력이 되는 상상력에 대한 연구는 상대적으로 미약하며 특히 과소평가 되었던 상상력에 대해 새로운 의미와 가치를 부여한 가스통 바슐라르의 상상력 철학에 대한 무용분야에서의 접근은 지금까지 이루어지지 않았다. 그러므로 본 연구는 가스통 바슐라르의 생애와 학문적 배경을 살펴보고 그의 상상력 철학의 내용을 분석해봄으로써 가스통 바슐라르의 상상력 철학과 무용창의성과의 관계성을 살펴보고 무용창의성을 위한 교육으로서의 적용가능성과 한계성을 살펴보고자 한다. 본 연구는 상상력과 무용창의성에 대한 새로운 접근을 제시하는 중요한 기초적 자료가 될 것이라 사료된다.
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