메뉴 건너뛰기
.. 내서재 .. 알림
소속 기관/학교 인증
인증하면 논문, 학술자료 등을  무료로 열람할 수 있어요.
한국대학교, 누리자동차, 시립도서관 등 나의 기관을 확인해보세요
(국내 대학 90% 이상 구독 중)
로그인 회원가입 고객센터 ENG
주제분류
인문학
인문학 일반 역사학 철학 종교학 어문학 기타 인문학
사회과학
사회과학 일반 경영학 관광학 교육학 군사학 문헌정보학 법학 사회학 신문방송학 심리과학 정치외교학 지리학 행정학 경제학 무역학 인류학 기타 사회과학
자연과학
자연과학 일반 물리학 생물학 생활과학 수학·통계학 천문학 지구과학 화학 기타 자연과학
공학
공학 일반 건축공학 기계공학 산업공학 재료·에너지공학 전기전자공학 조선해양공학 화학공학 컴퓨터학 기타공학
의약학
의학 일반 간호학 수의학 약학 한의학 기초의학 임상의학 기타 의약학
농수해양학
농수해양학 일반 농학 수산학 식품과학 임학 축산학 해상운송학 기타 농수해양학
예술체육학
예술 일반 디자인 미술 미용 사진 음악학 의상 체육 공연매체예술 기타 예술체육학
복합학
학제간연구 과학기술학 뇌인지과학 기술정책 기타 복합학

ENG

추천
검색

논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
국제한국어교육학회 한국어 교육 한국어 교육 제20권 제2호
발행연도
2009.1
수록면
129 - 149 (21page)

이용수

표지
📌
연구주제
📖
연구배경
🔬
연구방법
🏆
연구결과
AI에게 요청하기
추천
검색

초록· 키워드

오류제보하기
This Paper is a basic research for Vietnamese university's Korean textbook development, which has its focus on finding the direction of how to develop a localized textbook through understanding the local characteristics and researching the needs of textbook users. A typical Korean education lesson in Vietnamese university focuses on language skills such as speaking, listening, reading and writing. The length of class hours varies between 8 to 25 hours per week. To reflect on this local characteristics, even if the textbook is multi-skilled, the units should be organized so it could easily concentrate on one skill. Also, it is desirable to let the class flexibly control the amount of study by using the workbook with the main textbook. According to the teacher, learner needs analysis, it is crucial to develop a workbook, audio CD and/or cassette tape together with the text. It also shows that pronunciation, speaking, listening, grammar, vocabulary, reading, writing, etc should be included in the textbook. In addition, local situations should be dealt as well as the Korean situation. As for the language practice form, the learners has shown preference on detailed grammar explanations, translation exercises, and pair or group activities. Other than the above, it is recommended to use contrastive linguistics information for grammar, vocabulary, pronunciation, etc, and rather than enforcing the Korean culture, it is recommended to introduce Korean culture by letting students to compare and contrast their Vietnamese culture to Korean.
#현지화 #베트남 #요구 조사 한국어 교재 개발 #localization #Vietnam #needs analysis #Korean textbook development

목차

등록된 정보가 없습니다.

참고문헌 (11)

참고문헌 신청
Ha Thi Thu Thuy / 2006 / 베트남에서 한국어 교재를 사용하는 상황 / 제3차 동남아/서남아 한국어 교육자 현지 워크숍 자료집 : 223 ~ 230 google schola Le Dang Hoan / 2007 / 남아시아 한국어 교육과정의 실제 / 제4차 남아시아 한국어 교육자 현지 워크숍 자료집 : 22 ~ 29 google schola Ly Kinh Hien / 2005 / 베트남에서의 한국어 교육 현황 및 교육 정책 방향 / 국외 한국어 교육 정책 수립을 위한 대토론회 자료집 : 139 ~ 152 google schola 김중섭 외 / 2005 / 한국어 보급 현지화 사업(중국 지역 한국어 교재 개발 지원) 최종 보고서 google schola 방성원 / 2008 / 몽골 대학의 한국어 학습자와 교사의 요구 분석 / 국어국문학 (150) : 509 ~ 535 google schola

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

이 논문의 저자 정보

최근 본 자료

전체보기

댓글(0)

0