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저널정보
보건의료산업학회 보건의료산업학회지 보건의료산업학회지 제13권 제1호
발행연도
2019.1
수록면
67 - 78 (12page)

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Objectives: To identify the factors affecting the cognitive function according to the education level of people aged 65 or older. Methods: This study used the data from the 2014 survey of living conditions and welfare needs of Korean older adults. A total of 10,248 people were analyzed in the final analysis, not including those who responded by proxy and those who did not participate in cognitive function tests. Cognitive function was measured by Mini Mental State Examination -Dementia Screening(MMSE-DS), and logistic regression was performed using the SPSS/WIN 24.0 program. Results: There were differences in factors affecting cognitive function depending on the education level. Overall, regular exercise had a positive effect on maintaining cognitive function, and the higher the education level, the more important it was to maintain the Instrumental Activities of Daily Living(IADL). In addition, for lower education levels, improving the life satisfaction was important to prevent the decline of cognitive function. Conclusions: Based on the results of this research, it is suggested that customized approaches shoud be taken according to education level when developing and implementing programs to prevent the decline of cognitive function.
#Cognitive Function #MMSE-DS #2014 Survey of Living Conditions and Welfare Needs of Korean Older Adults.

목차

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참고문헌 (24)

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National Statistical Office / 2016 / Future Population Forecast google schola C. Hu / 2017 / The Prevalence and progression of mild cognitive impairment among clinic and community populations: a systematic review and meta-analysis / Int Psychogeriatr 29(10):1595~1608 google schola M. Prince / 2013 / The global prevalence of dementia: a systematic review and meta-analysis / Alzheimers Dement 9(1):63~75 google schola Central Dementia center / 2018 / 2017 National Institute of Dementia Annual Report google schola Clinical Reserch center for dementia google schola

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