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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 발행연도
- 2019.1
- 수록면
- 251 - 260 (10page)
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Purpose: This study attempted to examine the influence of resilience, life satisfaction, and psychological well-being on attitude to death. Methods: A predictive correlational design was used. The participants were 184 nursing students from three universities of Korea. They responded to a self-report questionnaire, with items on demographics, resilience, life satisfaction, psychological well-being, and attitude to death. Results: The mean score for attitude to death was 2.77±0.39 (range, 1–4), and a significant difference was observed depending on age, grade, and death-related education. Attitude to death was positively correlated with death-related education, resilience, life satisfaction, and psychological well-being. Results of the hierarchical multiple regression analysis indicated that death-related education and psychological well-being were significant predictors of attitude to death, explaining 26.6% of the latter. The most important factor was psychological well-being. Conclusion: Although death-related education and psychological well-being are two of the most influential factors among nursing students, no more than 30.4% of this study’s participants received death-related education. Death-related education is necessary to help nursing students so that they can cope positively with stressful situations by finding positive meaning. It is necessary to develop a systematic curriculum so that these students can establish a positive attitude to death.
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Statistics Korea / Preliminary results of birth and death statistics in 2015
Parry M. / 2011 / Student nurses’ experience of their first death in clinical practice / Int J Palliat Nurs 17(9):446~451
Edo-Gual M / 2014 / The impact of death and dying on nursing students: an explanatory model / J Clin Nurs 23(23-24):3501~3512
Peters L / 2013 / How death anxiety impacts nurses’ caring for patients at the end of life : a review of literature / Open Nurs J 7:14~21
정선영 / 2011 / 간호학생의 죽음에 대한 태도 / 한국간호교육학회지 17(2):168~177
Parry M. / 2011 / Student nurses’ experience of their first death in clinical practice / Int J Palliat Nurs 17(9):446~451
Edo-Gual M / 2014 / The impact of death and dying on nursing students: an explanatory model / J Clin Nurs 23(23-24):3501~3512
Peters L / 2013 / How death anxiety impacts nurses’ caring for patients at the end of life : a review of literature / Open Nurs J 7:14~21
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