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저자정보
송미영 (수원여자대학교) 박혜빈 (수원여자대학교) 김지은 (수원여자대학교) 박미리 (수원여자대학교) 원희연 (수원여자대학교) 최유정 (수원여자대학교) Young-bae Oh (Suwon Women’s University)
저널정보
한국컴퓨터정보학회 한국컴퓨터정보학회 학술발표논문집 2020년 한국컴퓨터정보학회 동계학술대회 논문집 제28권 제1호
발행연도
2020.1
수록면
43 - 46 (4page)

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이 논문의 연구 히스토리 (4)

2020

유아용 영어 학습 및 코딩 교육을 위한 에듀테인먼트 콘텐츠 개발
송미영 ,  박혜빈 ,  김지은 외 4명 한국컴퓨터정보학회 학술발표논문집 2020.01 학술대회자료

2019

인터렉티브 에듀테인먼트 기반 유아용 한글 학습 콘텐츠 개발
송미영 ,  박수빈 ,  김우연 외 2명 한국컴퓨터정보학회 학술발표논문집 2019.07 학술대회자료

2018

인터렉티브 3D 입체 전자동화 개발
송미영 ,  이현아 ,  이예지 외 3명 한국컴퓨터정보학회 학술발표논문집 2018.07 학술대회자료

2017

인터렉티브 에듀테인먼트를 기반으로 한 전자동화 설계
송미영 ,  최다인 ,  조은영 한국컴퓨터정보학회 학술발표논문집 2017.07 학술대회자료

초록· 키워드

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본 논문은 코딩 교육과 영어 교육의 융합을 지향한다. 즉, 하나의 애플리케이션으로 두 가지 교육을 동시에 진행 가능할 수 있는 프로그램을 목표로 삼아 개발되었다. 시중에 공개되어있는 유아 코딩교육 애플리케이션이나 영어 교육 애플리케이션의 수는 많지만, 코딩과 영어를 동시에 교육할 수 있고, 이를 게임으로서 즐길 수 있게 만든 애플리케이션은 드물다. 특히 유아들에게 코딩과 영어에 대한 자신감과 흥미를 심어주고 고착화된 공부 방식이 아닌, 놀이를 통한 교육 방식을 제공하면서 코딩과 영어에 대한 긍정적 인식을 심어주기 위해 노력했다.
#코딩 교육(coding training) #영어 교육(English language training) #융합(confluence)

목차

요약
I. 서론
II. 에듀테인먼트 콘텐츠 설계
III. 에듀테인먼트 콘텐츠 구현
IV. 결론
REFERENCES

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