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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
남정희 (포항대학교) 박현숙 (대구가톨릭대학교)
저널정보
한국간호교육학회 한국간호교육학회지 한국간호교육학회지 제26권 제1호
발행연도
2020.2
수록면
67 - 77 (11page)

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Purpose: This study was conducted to determine the impacts of perceived stress and self-compassion on the quality of life of nursing students. Methods: Data were collected from 180 nursing students between 11 October and 26 October 2018 from a college in A city. A total of 157 questionnaires were analyzed using descriptive statistics, t-tests, a one-way ANOVA, Pearson correlation, and stepwise multiple regression. Results: The findings show that perceived stress had a significant negative correlation with quality of life (r=-.73, p<.001). However, self-compassion showed a significant positive correlation with quality of life (r=.66, p<.001). The factors influencing quality of life included perceived stress, self-compassion, state of health, and satisfaction with school life, with perceived stress being the most influential factor (β=-.42), followed by self-compassion (β=.30), which together had an explanatory power of 64.0%. Moreover, there was a mediating effect of self-compassion in the relationship between perceived stress and quality of life. Conclusion: The results of this study indicate that nursing college students should search for ways to reduce their perceived stress as well as increase self-compassion with meditation programs in order to improve their quality of life.

목차

서론
연구 방법
연구 결과
논의
결론 및 제언
References

참고문헌 (30)

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UCI(KEPA) : I410-ECN-0101-2020-512-000454927